ті, точність, а пальці стають гнучкими. Все це важливо для підготовки руки до письма, до навчальної діяльності в школі. Ручна праця сприяє розвитку сенсомоторики - узгодженості в роботі очі і руки, вдосконаленню координації рухів, гнучкості, точності у виконанні дій. У процесі виготовлення виробів поступово утворюється система спеціальних навичок і вмінь. В. О. Сухомлинський писав: "Витоки здібностей і обдарувань дітей - на кінчиках їхніх пальців. Від пальців, образно кажучи, йдуть найтонші струмочки, які живлять джерело творчої думки ". p align="justify"> Великий вплив робить працю з природним матеріалом на розумовий розвиток дитини, на розвиток його мислення. Якщо простежити шлях роботи з дітьми з виготовлення виробів з природного матеріалу, то можна помітити, що спочатку хлопці розглядають зразок, аналізують його структуру, способи виготовлення; потім після засвоєння цього процесу завдання ускладнюються: вихованцям показують малюнок або фотографію іграшки, яку потрібно зробити, і , нарешті, вони без попереднього аналізу виготовляють саморобку за завданням або за власним задумом.
Під час такої роботи створюються умови для розвитку не тільки планувальної функції промови, а й мовної регуляції поведінки. Однак, як підкреслює А. Р. Лурія (див.: Запорожець А. В. Вибрані психологічні праці: У 2 т. - М., 1986. - Т. 1. - С. 149), роль мови цим не вичерпується. Зростаючий вплив словесної регуляції поведінки дитини проявляється і в підвищенні рівня його орієнтування в зовнішньому світі і в собі самому, у виробленні нових знань і умінь. p align="justify"> Цікавість роботи з виготовлення іграшок з природного матеріалу сприяє розвитку у дітей уваги - підвищується його стійкість, формується довільна увага. Наприклад, під час виготовлення собачки дітям пропонують спочатку подивитися, де треба робити отвори для лап (вони повинні бути розташовані симетрично, на одному рівні, не надто високо і не занадто низько, щоб були як справжні), як прикріпити голову та інші деталі.
Падалка з природного матеріалу у великій мірі задовольняють допитливість дітей. У цій праці завжди є новизна, творче шукання, можливість домагатися більш досконалих результатів. p align="justify"> Сприятливий емоційний настрій дітей під час виготовлення іграшок, радість спілкування у праці, насолоду, випробовуване в процесі створення красивої іграшки, дуже важливі для загального розвитку. Скільки щирої радості, захоплення приносять малюкам нехитрі вироби з черепашок, рогозу! Улюбленою іграшкою дітей стає небудь забавний веселий чоловічок, виготовлений своїми руками. Позитивні емоції є важливим стимулом виховання працьовитості. p align="justify"> Праця з виготовлення іграшок з природного матеріалу сприяє розвитку особистості дитини, вихованню його характеру. Не так-то просто зробити іграшку: її виготовлення вимагає певних вольових зусиль. Коли дитина зустрічається з труднощами, він намагається самостійно їх вирішити. Іноді малюку ...
