різко зросла. Слідом за попитом зросла і пропозиція: так, загальний прийом студентів у 2003 році практично в 2,5 рази перевищив рівень 1995 року. p align="justify"> В даний час практично 60% студентів оплачують свою освіту. До їх складу входять випускники попередніх років, випускники середніх і початкових професійних закладів, фахівці, які отримують другу вищу освіту. Але в будь-якому випадку вважати, що діти з малозабезпечених сімей навчаються на бюджетних місцях, а діти із забезпечених сімей - на платних, було б неправильно. По-перше, за всіма статистичними даними, у нас в країні немає 60% забезпеченого населення з доходами середнього класу і вище. По-друге, діти найбагатших батьків, як правило, навчаються за кордоном. По-третє, значну частку навчаються на бюджетних місцях становлять саме діти так званого В«середнього класуВ», оскільки вони мають можливість оплачувати репетиторів, навчати дітей у привілейованих ліцеях та гімназіях, які готують учнів до вступу до конкретного ВНЗ. Тому часто сім'ї багато в чому собі відмовляють, щоб мати можливість оплачувати навчання дитини, бо всі розуміють, що освіта забезпечує можливість підвищення соціального статусу та матеріального становища в майбутньому. p align="justify"> За оцінками соціологів, готовність сімей платити за освіту в останні роки зростає, проте в даний час лише 25-30% сімей потенційно можуть брати участь у фінансуванні освіти своїх дітей. [7, с.42]
Фінансові можливості російських домогосподарств явно недостатні для того, щоб забезпечити оплату навчання всіх студентів. В результаті нерідкі випадки, коли студент залишає вуз через нестачу грошей. І тут на допомогу, як і в усіх розвинених країнах, повинна прийти система освітнього кредитування. p align="justify"> Положення про державне кредитування професійної освіти в Російській Федерації вперше було відображено в Законі В«Про освітуВ» в редакції 1996 року, в якому визначено роль держави у встановленні порядку надання громадянам та погашення ними особистого державного освітнього кредиту. У цьому ж законі йдеться, що положення про особисте соціальному освітньому кредиті має розроблятися і затверджуватися Урядом Російської Федерації. Однак ця стаття з моменту прийняття закону виявилася В«непрацюючоїВ». p align="justify"> У липні 2000 року Ощадбанком Росії був розроблений і затверджений порядок надання кредитів фізичним особам на оплату навчання в освітніх установах, зареєстрованих на території Російської Федерації. Пізніше аналогічний порядок був прийнятий ще низкою банків. p align="justify"> Слід зазначити, що введення освітнього кредитування в практику роботи комерційних банків не набагато змінило ситуацію. Дуже жорсткі умови кредитування перешкоджали широкому використанню цих кредитів. [11, с. 112]
Такі умови кредитування виявилися неприйнятні для більшості російських сімей. Треба відзначити в якості істотної перешкоди для отримання комерційного освітнього кредиту щ...
