и почуєш Дзвінок. Зроби зарядку, умійся, обітрі Тіло Волога рушником, піді в сад, Полій квіти, подивися, як піднімається сонце, прідівіся, як пробуджується природа, потім сядь за книгу, почитай, потім Малю ... Ті переконаєшся, як це радісно - змушуваті себе, панувати собою, буті хазяїном своих потягів. Нехай В«не хочеться відступітьВ» - ти відчуєш себе хазяїном своєї Волі ... В»[21]
Питання до учнів: Які Зміни відбуліся у вашій поведінці за Останній рік? Під вплива чого це трап? p align="justify"> багатая учнів відзначають, что смороду стали більш зібранімі, відповідальнімі за свои вчінкі перед батьками, класом,, власною совістю .. Давньогрецький філософ Платон стверджував: В«Турбуючісь про щастя других, ми знаходимо власне щастяВ». Людина, яка почуває відповідальність перед батьками, колективом, товаришами й, власною совістю по-СПРАВЖНЯ щаслива. Англійський письменник І. Бентам стверджує: В«Людина збільшує свое щастя у тій мірі, у якій вона доставляє его іншімВ» .. Заключний слово вчителя. p align="justify"> дисциплінованість, організованість, ретельність - Важливі Моральні якості, необхідні для успішної Трудової ї суспільної ДІЯЛЬНОСТІ. Вихованці О. С. Макаренко говорили своим Товаришам: В«... ми будемо судити про твою дісціпліну не по тому, як ти вступивши на очах у других, и не по тому, як ти виконан наказ або виконан роботу, а по тому, як ти вчинив , що не знаючи, что іншім відомо, як ти вчинив В». [24]
2.1 Структурно-логічна модель процеса самовиховання
В
.2 Програма самовиховання для учнів початкових класів (1-4 класів).
Програма самовиховання для учнів 3 класу Як працювати над собою. [4] [11]
1-й етап. Визначи суспільну мету и Значення свого життя. Мій етичний ідеал. 1. Девіз життя. 2. Кінцева мета моїх Прагнення и ДІЯЛЬНОСТІ. 3. Що люблю в людях І що ненавиджу. 4. Духовні цінності людини. 2-й етап. Пізнай самого себе. Який я є. 1. Мої достоїнства. 2. Мої Недоліки. 3. Мої Захоплення и захоплення. 4. Мета мого життя 5. Відношення до навчання. 6. Відношення до праці. 7. Відношення до людей. Об'єктивна самооцінка. 3-й етап. Визначи програму самовиховання. Яким я винен дива. 1. Вимога до мене батьків и вчителів. 2. Вимоги до мене товаришів, колективу. 3. Вимоги до собі з позіції ідеалу и об'єктивної самооцінкі. Програма самовиховання. 4-й етап. Створити свой способ життя. Режим. 1. Розпорядок дня. 2. Дбайливий відношення до першої години. 3. Гігієна праці и відпочинку. 4. Правила життя. 5-й етап. Тертя собі, віробляй необхідні якості, знання, уміння и навики. Тренування, праворуч. 1. самозобов'язання. 2. Завдання самому Собі на день, тиждень, місяць. 3. самопереконання. 4. самопрімушення. 5. Самовладання. 6. самонаказ. 6-й етап. Оціні РЕЗУЛЬТАТАМИ РОБОТИ над собою, постав Нові задачі самовиховання. Самоконтр...
