/p>
У заключній частіні Лекції звітність, сделать Висновки, підбіті підсумок того, про что студенти довідаліся на даній Лекції; дати вказівку студентам для Самостійної роботу з доробки, розширення и поглиблення матеріалу Лекції, на підготовку до практичних и семінарськіх зайняти за матеріалами Лекції; дати орієнтування з тими наступної Лекції и відповісті на запитання студентов.
Практичне заняття ВАЖЛИВО організуваті так, щоб КОЖЕН студент працював самостійно та на Грані своих можливіть. Студенти повінні Постійно відчуваті Підвищення складності віконуваніх Завдання, что виробляти до переживань власного успіху у навчанні та позитивно мотівує студента. Если ж студенти відчувають "топтання на місці", рівень мотівації істотно зніжується [9].
Методика проведення практичних зайняти может буті різної перелогових від поставлених цілей та досвіду викладача. ВАЖЛИВО, щоб ця методика сприян оволодінню знання мі, розвітку самостійності студентов, формуваня усталеніх умінь и навічок. Викладач винен Проводити практичні заняття так, щоб ВСІ студенти були зайняті ТВОРЧА роботів, поиск на правильних и Точні РІШЕНЬ. Коженая студент винен здобудуть можлівість Розкрити, віявіті свои здібності; того при розробці плану зайняти ї індівідуальніх Завдання викладач враховує підготовку та Захоплення шкірного студента. Викладач при цьом винен віступаті в роли консультанта, Який управляє роботом Всього колективу студентов, Який спостерігає за роботами шкірного студента та здатн Вчасно надаті необхідну допомог, що не прідушуючі самостійності та ініціативи студента [7,10]. p align="justify"> загально для всіх практичних зайняти є Використання індівідуальної та групової ДІЯЛЬНОСТІ. ВАЖЛИВО є такоже робота в парах (статічні та дінамічні парі), де по одній и тій же проблемі студентові дається можлівість перевіріті собі, попрацювавші Зі студентами з різнім рівнем подготовки. Обов'язковими методами є метод Тимчасових обмежень та колективних Обговорені у сукупності з іншімі методами. p align="justify"> Обов'язковими прийомами для Використання при груповій ДІЯЛЬНОСТІ є: організація успіху, упевненості у Власний силах; організація взаємної відповідальності; забезпечення довіри; експертний аналіз , питання до викладача. p align="justify"> 1. Семінари складаються з двох взаємопов'язаніх ланок - самостійного Вивчення студентом програмного матеріалу и Обговорення на занятть результатів пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ. Смороду вчаться працювати...
