ховна роботаВ». Сюди відноситься:
а) робота з викладачами групи (бесіда з ними, запрошення на батьківські збори, педагогічні консиліуми, організація консультацій для учнів та батьків);
б) організація додаткових занять з відстаючими учнями, з учнями, проявившими здібності в області деяких дисциплін, організація консультацій фахівців для учнів з обраної спеціальності, зв'язок з викладачами курсів для абітурієнтів , на яких навчаються випускники;
В розділ також входять: проведення вікторин (в групі і по паралелях), тематичних вечорів, кураторських годин, а також заходів з того виду діяльності, яким займається група; індивідуальна робота з учнями: бесіда з дітьми, організація консультацій психолога чи соціального працівника, підбір індивідуальних доручень, підбір художньої літератури для читання, обговорення будь-яких проблем (краще індивідуальне, але іноді потрібно провести і колективне);
Якщо в групі вже склалися певні традиції, наприклад святкування дня народження (за місяцями), то це теж треба відобразити в плані.
Розділ V. В«Позакласна роботаВ». p align="justify"> Відзначається участь групи у загальношкільних заходах. Складається план екскурсій по погодженням з вчителями предметниками, а також план екскурсій в інші міста. Планується участь у міських заходах: олімпіадах, конкурсах, спортивних змаганнях. Участь у республіканських конкурсах і змаганнях, як правило, не планується: у них беруть участь діти, які займаються в будинках творчості та спортивних школах; в спортивних змаганнях різних рівнів беруть участь члени добре себе зарекомендувала шкільної спортивної секції, крім того, ці діти проходять суворий конкурсний відбір .
Корисно проводити зустрічі з відомими громадськими діячами, діячами науки і культури, ветеранами Великої Вітчизняної війни, взагалі з цікавими людьми. Такі зустрічі позитивно впливають на колектив в цілому і на окремих дітей: відбувається своєрідна В«переоцінка цінностейВ», формується новий погляд на звичні ситуації, в новому світлі постають добре знайомі люди. p align="justify"> Розділ VI. В«Робота з батькамиВ». У нього входять:
а) робота з активом батьків;
b) проведення батьківських зборів; батьківські збори проводяться у визначені дні за планом школи: якщо проводяться загальношкільні батьківські збори, то вони теж включаються до плану;
в) співбесіди з батьками та консультації для них, які може проводити класний керівник, вчителі, психолог, соціальний працівник, представник адміністрації ССУЗ;
г) відвідування сімей учнів - для цього можна виділити певний день і проводити з певною період...
