інніше, що є в житті кожної людини, але вони не власність, вони окрема особистість. І завдання батьків полягає в тому, щоб розповісти про хороше і про погане. Допомогти, коли дійсно потрібна допомога, і направить в потрібне русло. Але не жити їхнім життям і не дозволяти їм жити життям батьків. br/>
2. Експериментальне дослідження особливостей виховання єдиної дитини в родині
2.1 Діагностика особливостей виховання єдиної дитини в родині
У першому розділі ми теоретично обгрунтували особливості виховання єдиної дитини в родині. Виходячи з цього, мною було проведено дослідження, в ході якого необхідно здійснити діагностику, яка дозволяє виявити, що якщо сім'я виховує єдину дитину, то в сім'ї переважає такий тип виховання як гіперопіка. p align="justify"> Експериментальне дослідження було проведено в гімназії № 1, розташованої за адресою: м. Мелеуз, в 3 "в" класі.
В експерименті учувствовать 32 дитини у віці 8-9 років - 17 дівчаток і 15 хлопчиків, з них 11 дітей є єдиними в своїй сім'ї. Дослідження проводилося по методичному посібнику Дереклеева Н.І. Довідник класного керівника. Початкова школа 1-4 класи. - М.: "ВАКО", 2003. - 320 с. p align="justify"> Для виявлення особливостей виховання єдиної дитини в родині, в чатності молодшого шкільного віку були використані наступні методики.
Методика 1. Тест-опитувальник "Виявлення батьківського ставлення до дітей", який призначений для визначення типів виховання батьками своїх дітей. br/>
Таблиця 1
Результати методики Тест-опитувальник "Виявлення батьківського ставлення до дітей" діагностуючої ставлення батьків до дітей на констатирующем етапі експерименту
№ п/пКумір рукавіциПовишенная моральна ответственностьКульт болезниКронпринцПротиворечивое воспітаніеСмена зразків п/пКумір рукавіциПовишенная моральна ответственностьКульт болезниКронпринцПротиворечивое воспітаніеСмена зразків воспітанія30 +31 +32 + Всего44330370332В% 12,412,49,39,309,321,709,39,36,2
підвищена моральна відповідальність - 7 чол. (21,7%)
кумир сім'ї - 4 чол. (12,4%)
гіперопіка - 4 чол. (12,4%)
гіпоопека - 3 чол. (9,3%)
бездоглядність - 3 чол. (9,3%)
"їжакові рукавиці" - 3 чол. (9,3%)
кронпринц - 3 чол. (9,3%)
суперечливе виховання - 3 чол. (9,3%)
зміна зразків виховання - 2 чол. (6,2%)
В
Згідно з даними таблиці і графічних даних, можна зробити висновок про те, що в класі переважають підвищена моральна відповідальність батьків (21,7%), а також негативне ставлення батьків до дітей (гіпоопека, бездоглядність, " їжако...
