ої освіти.
У Школі реалізуються освітні програми, рекомендовані Міністерством освіти і науки РФ, спрямовані на вирішення завдань формування загальної культури особистості, адаптації особистості до життя в суспільстві, на створення основи для усвідомленого вибору і освоєння професійних освітніх програм.
Всі реалізовані в Школі програми спрямовані на досягнення учнями федеральних державних освітніх стандартів, що визначають обов'язковий мінімум змісту основних освітніх програм, допустимий обсяг навчального навантаження студента, вимоги до рівня освіти навчаються.
Зміст освіти в Школі визначається освітніми програмами, у тому числі експериментальними, що розробляються, прийнятими і реалізованими Школою самостійно на основі федеральних державних стандартів.
На 01.09.2011р. кількість учнів в школі становить 202 людини. Кількість класів-комплектів - 10, з них: 8 - загальноосвітні класи; 2 - класи компенсуючого навчання.
Характеристика педагогічного колективу
Загальна кількість педагогів - 16 чол., з них 1 - сумісник.
За рівнем освіти колектив характеризується як високоосвічена (см.ріс.1)
Рис.1. Розподіл колективу за рівнем освіти педагогів
За рівнем кваліфікації колектив ділиться на 2 групи: що мають категорію - 11 осіб, не мають кваліфікаційної категорії - 4 педагога - молоді фахівці зі стажем роботи менше 1 року (см.ріс.2).
Рис.2. Розподіл колективу за рівнем кваліфікації
У колективі працюють 9 педагогів зі стажем понад 15 років і 6 педагогом - до 10 років (см.ріс.3).
Рис.3. Розподіл колективу за стажем педагогічної роботи
Колектив складається в основному з педагогів зрілого віку - 11 осіб, і молодого до 30 років - 4 чол. (См.ріс.4).
Рис.4. Розподіл колективу за віком
.2 Аналіз системи управління МОУ «НТШ № 6»
Управління навчально-виховним процесом у Школі в основному здійснюється за допомогою програмно-цільового методу на основі Програми розвитку освітньої установи, а також через реалізацію річного плану роботи. Управління Школою здійснює директор із залученням керівників методичних об'єднань. Організаційна структура управління Школою являє собою 4-х рівневу модель (см.ріс.5)
Рис.5. Організаційна структура управління МОУ «НТШ № 6»
Як бачимо, управління Школою має просту організаційну структуру і включає суспільні форми управління (батьківські комітети).
Функціонал управління школою розподіляється між трьома суб'єктами: педагогічною радою, директором та керівниками МО (див. табл.1)
Таблиця 1
Матриця розподілу функцій управління
Код фун.Функціі управленіяКомплекси задачДір.Рук-ли мопедів. совет01Управленіе персоналомПодбор персоналу Оцінка і атестація Розстановка персоналу Адаптація персоналу Навчання персоналу Мотивація і потреби Методи управління Підвищення кваліфікації ППСцпормкацпормкацпормкацпормкацпрмокацрмкапоцпормкацрмпока02Управление підготовкою навчально-вихов...
