числа.
Діти виконують завдання.
Хто в малині знає толк?
Клишоногий, бурий ... (Ведмідь)
Хлопці, клишоногий ведмедик теж хоче дати вам завдання. Виконаємо його?
Д. Так
У. Порахуйте від 10 до 1 через одне та два числа.
Діти виконують завдання.
У. На паркані уранці
Кукурікав ... (Петух.)
Петушок приготував вам завдання потруднее. Порахуйте від 1 до 20 і від 20 до 1.
Діти виконують завдання.
Хто любить по гілках носитися?
Безумовно, руда ... (Белка.)
Хлопці, білочка приготувала для вас гру, яка іменується: «Вважай правильно»
Мета гри: утворення навику табличного додавання і віднімання в межах 10 і знання користуватися термінами «доданок», «сума».
Обладнання: в учнів картки з числами від 0 до 9.
Виклад гри: перед усіма школярами розкладені в будь-якому порядку лицьовою стороною вгору картки з числами від 0 до 9. Педагог читає вираз. Школярі, вирішивши його, шукають картку з результатом і перевертають її лицьовою стороною вниз. Педагог дає 6-7 прикладів з різними результатами.
виявили суму чисел 5 і 4.
На скільки 6 огромнее 3?
До 4 додай стільки ж.
Збільш 3 на 4.
Перше доданок дорівнює 2, другий - 3. Чому дорівнює сума?
5 плюс 1.
А зараз проведемо перевірку. Ті, у кого залишилися не перекинутими картки з числами 0,1,2 і 4 позитивно впоралися із завданням.
У. Молодці хлопці, ви виконали завдання героїв загадок.
. Осягнення нового матеріалу.
У.- Всі перепони здолавши,
Б'є копитом вірний ... (Конь.)
У цирковій виставі першим номерів виступали 5 коней.
На набірне полотно виставляються 5 предметних картинок із зображенням коней.
Сіно хоботом бере
Товстошкірий ... (Слон.)
Пізніше коней на арену цирку вийшли 3 слона.
На набірне полотно виставляються 3 предметні картинки із зображенням слонів.
Як дізнатися, скільки кожного коней і слонів брало участь в цирковій виставі?
Д. 5 +3=8
У. Надалі поданні брали участь спочатку слони, а після цього коня. Як дізнатися, скільки слонів і коней брало участь в цирковій виставі?
Д. 3 +5=8
У. Як одним словом назвати дані записи?
Д. Рівності.
У. Порівняйте рівності: чому вони схожі, чим відрізняються.
Д. Ідентичні доданки і сума. Доданки поміняли місцями.
. Засвоєння нового матеріалу
. Физкультминутка
Вітер дме нам в обличчя,
закачали деревце.
Вітер тихіше, тихіше, тихіше,
Де...
