ь, але з обов'язковим виконанням у встановлені терміни залікових вимог.
Перевести студента з одного навчального відділення в інше можна за його бажанням тільки після успішного закінчення семестру або навчального року. Переклад студентів в спеціальне навчальне відділення на основі медичного висновку може проводитися в будь-який час навчального року.
При проведенні заліків студенти, звільнені на тривалий період від практичних занять, виконують письмову тематичну контрольну роботу, пов'язану з характером їх захворювання, і здають залік по теоретичному розділу програми [7].
Висновок
Отже, культура здоров'я студента - це, по суті - система знань і діяльності, що забезпечує самореалізацію особистості на основі тренування вроджених якостей і розумних самообмежень в духовній, потребностно-емоційної і поведінкової сферах.
Розгорнута характеристика стратегії, принципів, методів і механізмів осягнення цього основоположного пласта життєдіяльності дає можливість студенту сформувати індивідуальну культуру здоров'я.
В основі навчально-виховного процесу вищої школи лежить комплексний, системний характер освіти, виховання та професійної підготовки фахівців, в яких органічно зливаються формування світогляду, громадсько-політичне, трудове, моральне, фізичне, естетичне та інші види виховання.
Фізична культура у вузі є невід'ємною частиною формування загальної та професійної культури особистості сучасного фахівця. Як навчальна дисципліна, обов'язкова для всіх спеціальностей, вона є одним із засобів формування всебічно розвиненої особистості, фактором зміцнення здоров'я, оптимізації фізичного і психофізіологічного стану студентів у процесі професійної підготовки.
Для того щоб свідомо прийти до висновку і значимості фізичної культури та спорту, людина повинна зрозуміти її роль у своєму житті. І дуже добре, якщо він зрозуміє це не зовсім пізно, для того, щоб почати вести здоровий спосіб життя.
Спорт і фізична культура - це не тільки здоровий спосіб життя - це взагалі нормальна і здорова життя, яка відкриває все нові і нові можливості для реалізації сил і талантів. Це шлях, на який вступає розсудлива людина, для того щоб прожите їм життя було б плідною, приносила радість йому самому і оточуючим.
Реальні цінності неспеціального фізкультурної освіти, спортивної діяльності, фізичної рекреації і рухової реабілітації дозволяють розглядати навчальну дисципліну «Фізична культура» у вузі як фундамент психофізичного розвитку і фізичного вдосконалення студентської молоді. Практичне використання її результатів з чітко вираженою гуманітарною спрямованістю має істотне значення для досягнення цілей в майбутній професійній діяльності молодих фахівців у сфері виробництва, науки, культури.
Список використаної літератури
1. В.П. Бароненко, Л.А. Рапопорт. Здоров'я і фізична культура студента: навчальний посібник для студентів закладів середньої та професійної освіти.- М.: Альфа-М, 2003. - 417 с.
2. Детков Ю.Л., Платонова В.А., Зефірова Є.В. Теорія і практика фізичної культури для студентів з ослабленим здоров'ям.- СПб: СПбГУІТМО, 2008. - 96 с.
3....
