ження нами булу досягнутості поставлена ??на качана роботи мета.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Бодров, В. А. Система психічної регуляції стресостійкості людини-оператора//Психологічний журнал.- 2007. - №4.- С. 25-28
. Бойко, В. В. Енергія, емоції в спілкуванні.- М .: ЕКСМО, 1996. - 215с.
. Бойко В.В. Емоційне вигоряння, М.1995
. Бойко В.В. Синдром емоційного вигоряння в професійному спілкуванні.- СПб .: Пітер.- 1999.- С.99-105.
. Болдирєв Н.І., Гончаров Н.К., Єсіпов Б.П. та ін. Педагогіка. Учеб. посібник для пед. ін-тів.- М., 1968.
. Василюк, Ф. Е. Психологія переживання (аналіз подолання критичних ситуацій).- М .: Изд-во Моск. ун-ту, 1984. - 200с.
. Введення в педагогічну діяльність. Навчальний посібник для студентів вищих. пед. навч. закладів/А.С.Роботова, Т.В.Леонтьева, І.Г.Шапошнікова та ін. - М .: Видавничий центр «Академія», 2000. - 208с.
. Виготський, Л. С. Історичний сенс психологічної кризи. Соч. в 6-ти томах. Т.1. Питання теорії та історії психології.- М .: Изд-во Наука, 1982. - 312с.
. Георгіївський А. Б. Еволюція адаптацій (історико-методологічне дослідження)/А. Б. Георгієвський.- Л.: Наука, 1989. - 189 с.
. Китаєв-Смик Л.А., Боброва Е.С. Соціально-психологічні прояви стресу і синдром «вигорання особистості»//Активізація особистості в системі суспільних відносин. Тези доповідей до VII з'їзду Товариства психологів СРСР.- М., 1989. - С.24-25.
. Мітіна, Л. М. Психологія професійного розвитку вчителя.- М .: Флінта, 2008. - 200с.
. Москаленко А.П., Кобзін Д.О. Професійна адаптація працівніків ОВС: Методичні рекомендації/За заг. ред. проф. Соболєва В.О.- Харків: Ун-т внутр. довід, 2000. - 70 с.
. Облєс І. І. Педагогічні умови професійної адаптації викладача вищого навчального закладу: автореф. дис.... Канд. пед. наук: 13.00.04/І. І. Облєс.- Запоріжжя, 2008. - 20 с.
. Психодинамические фактори професійного вигорання. Канд. мед. наук Куликов А.І., Санкт-Петербург. 2007р.
. Розмова, С. А. Емоційні реакції і емоційний стрес.- В кн .: Емоційний стрес в умовах норми і патології людини.- М .: Медицина, 1976.- С. 78-115
. Рогов, Е. І. Особистість вчителя: теорія і практика.-Ростов-На-Дону: Видавництво «Фенікс», 2006. - 512с.
. Радянський, Є. В. Соціально-психологічні деформації особистості вчителя//Світ психології.- 2008. - №2.- С.171-173
. Савенко, Ю. С. Проблема психологічних компенсаторних механізмів та їх типологія - В кн .: Проблеми клініки і патогенезу психічних захворювань.- М .: «Наука», 1974. - 123с.
. Сельє, Г. Стрес без дистресу - М.:. Прогрес, 1979. - 125с.
. Туркот т.I Педагогіка вищої школи: Навчальний посібник для студентов Вищих Навчальних Закладів.- К .: Кондор, 2011. - 628 с.
. Ушакова, Є. Здоров'я вчителя: причини недуг та їх профілактика//Директор школи.- 2009. - №1.- С.81
. Фонтану, Д. Як упоратися зі стресом: пров. з англ.- М .: Педагогіка - Пресс, 2005. - 352с.
. Фресса, П. Емоції - В кн .: Емоції. психологія/Под ред. Фресса. П. і Піаже, Ж. - М., 1975. - 145С.
. Емоційний стрес/Под ред. Леві Л. - Л .: Медицина, 1970. - 326с.
. Шевандрин Н.І. Психодіагностика, корекція і розвиток особистості. М .: Владос, +2001
ДОДАТКИ
Додаток А
