ment n, Test m, Versuch m) - метод Вивчення, Який Полягає у вікліканні визначеного явіща (чі его зміну) в штучно створенного (лабораторних) условиях з метою дослідження і З ясування процесса его развития [1]. Спроба, дослід, Які потребують підтвердження чи спростування, форма пізнання, один з основних методів наукового дослідження, в якому Вивчення явіщ відбувається в доцільно Вибраного або штучно створенного условиях , что забезпечують з'явиться тихий процесів, спостереження якіх необхідне для встановлення закономірніх зв язків между явіщамі. Важлива характеристиками експеримент є его Надійність та відповідність даних.
Експеримент відрізняється від спостереження активною взаємодією з досліджуванім про єктом. Зазвічай, експеримент проводитиметься в рамках наукового дослідження и слугує для перевіркі гіпотезі, встановлення причинно-наслідкових зв язків между явіщамі. Експеримент є базою емпірічного підходу до знань. Крітерій Поппера вісуває можлівість постановки експеримент в якості головного Відмінності Наукової Теорії від псевдонаукової. Експеримент - це науковий метод дослідження, Який повторюється в описі условиях НЕОБМЕЖЕНИЙ Кількість раз и дает ідентічні результати."
У нашому випадка, що не створюється жодних Незвичайна умів та спеціальніх приладів того можна сделать Висновок, что Сейчас експеримент е Пасивні .
Таке визначення дает вільна енциклопедія (1):
" При Пасивні експеріменті інформація про досліджуваному про єкті накопічується путем пасивного спостереження, тобто інформацію отримуються в условиях звічайна Функціонування про єкта. Активний експеримент проводитися з ЗАСТОСУВАННЯ штучного впліву на об'єкт за спеціальною програмою.
При Пасивні експеріменті існують лишь фактори у виде вхідніх контрольованіх, но некерованіх змінніх, и експеріментатор знаходиться в становіщі пасивного спостерігача. Завдання планування в цьом випадка зводу до оптімальної организации збору информации та вирішенню таких харчування, як вибір кількості та частоти вимірювань, вибір методу ОБРОБКИ результатів вимірювань.
Найчастіше метою пасивного експеримент є побудова математичної моделі про єкта, яка может розглядатіся або як добрі, або як погано організованій про єкт. У добрі організованому про єкті мают місце певні процеси, в якіх взаємозв язку вхідніх и вихідних параметрів встановлюються у виде детермінованих функцій. Тому Такі про єкти назівають детермінованімі. Погано організовані або діфузні про єкти являються собою статистичні моделі. Методи дослідження з використанн таких моделей не вімагають детального Вивчення механізму процесів и явіщ, что протікають в об'єкті.
Прикладом пасивного експеримент может буті аналіз роботи схеми, яка НЕ ??має входів, только виходи, и вплінуті на ее роботові Неможливо. Хорошим прикладом пасивного Експеримент з дифузной об'єктом є вимірювання метеорологічніх параметрів (температури, швідкості вітру и т. Д.) При природніх катаклізмах."
У нашому випадка ми Обираємо такий пасивний вид дослідження як спостереження :
Спостереження - пасивний метод наукового дослідження, при якому дослідник, тобто спостерігач НЕ впліває на розвиток подій. Его прімітівною формою - життєвим спостереженням - корістується Кожна людина у своїй повсякденній практике. Raquo;
Тепер залішається питання: Що необходимо для проведення пасивного експеримент? Які характеристики воно має?
" Власне спостереження - це найбезпосереднішій способ одержании дослідних даних, Завдяк чому цею метод ставши Першів и віхідною формою пізнання.
Саме як метод наукового пізнання спостереження має ряд спеціфічніх характеристик. Например, метод є Суспільно Вироблення и закріпленою системою регулятивних Принципів и теоретичної пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ. Таким чином, метод є керівніцтвом до практичних Дій и осмислення Фактів. З Огляду на це, можна візначіті Деяк спеціфіку методу спостереження. Передусім, у визначення спостереження як методу педагогіки та психології мают буті включені положення про:
· Галузі использование методу;
· Сутність спеціфічного психологічного спостереження;
· возможности та обмеження методу;
· его зв'язки з іншімі методами психологічного дослідження;
· структуру самого процесса спостереження як спеціальної пізнавальної Наукової ДІЯЛЬНОСТІ;
· види спостереження та їх відмінні РІСД;
· предметно оснащеність спостереження;
· Способи інтерпретації емпірічніх даних та їх теоретичне осмислення.
Спостереження - реєстрація (записів) обставинні и Ф...
