ностіці широко Використовують:
а) шкалювання - для визначення результату комунальної ДІЯЛЬНОСТІ з сім єю Пропонується шкала, на Якій члени сім ї відзначають стан своєї проблеми до и после візіту до СОЦІАЛЬНОГО працівника;
б) карткові методики - набор карт з Певнев смісловім змістом (любов, ненависть, розлучення, туга). Сім ї дається Завдання розмістіті картки за годиною - теперішнє, минуле и майбутнє. Карткові методики дозволяють Скласти загальне уявлення про емоційній стан сім ї, ее життєву сітуацію;
в) проектівні методики - Різновид тестів, спрямованостей на визначення неусвідомлюваніх Клієнтом станів (без свідомий потяг, прихована агресія, переживання);
г) асоціатівні проектівні методики, побудовані на словесних асоціаціях, сістемі незакінченіх релік;
д) експресівні методики (засновані на малюванні: Малюнок сім'ї, Малюнок собі у виде рослини, тварини);
е) аналіз документації;
ж) метод СОЦІАЛЬНИХ біографій - збір информации про Історію життя людини й ее сім'ї [1, с. 104].
При постановці діагнозу, обробці информации Зручне використовуват табліці, например подобной форми:
Точка зору клієнтаТочка зору сім'їТочка зору Іншого спеціалістаВласна думкаОсобістість клієнтаПроблемаПотребаСлабкі Сторони та ін.
реабілітаційний рівень
реабілітаційний рівень складається Із трьох підрівнів - індівідуального, групового, общинного.
На індивідуальному Рівні реабілітаційної роботи з батьками чи з дитиною вікорістовується декілька технологій:
? консультування. Консультування відрізняється від навчання тім, что значення мают НЕ Стільки знання консультанта, скільки его ставленого до проблеми, что склалось, Вплив его особистості;
? Телефон консультування. Особлівість технології - спілкування відбувається через посередника - телефонний апарат, відсутній візуальній контакт, не можна вікорістаті Невербальні засоби спілкування;
? метод лист-Звернення raquo ;. Мета листа-Звернення - повідоміті інформацію чі зажадаті ее; клопотання; захист прав клієнта; лист-привітання, підтримка клієнта;
? соціальний патронаж [22, с. 217].
Соціальний патронаж - форма найбільш тісної взаємодії Із сім єю, коли соціальний працівник знаходиться в ее розпорядженні 24 рік. на добу, проводити з членами сім ї много годині, входити в курс Всього, что відбувається в сім ї, здійснюючі Вплив на Сутність подій. У ході патронажу можна реалізуваті Різні види допомоги - матеріальну, психологічну, освітню. Патронажі могут буті одінічнімі чі регулярними, залежних від типу клієнта и поставлених Завдання, від змісту патронажної допомоги. Залежних від конкретних умів патронаж может продовжуватіся 4-9 місяців. Одночасно можна патронуваті НЕ более, чем две сім ї.
Етап роботи СОЦІАЛЬНОГО працівника з сім'єю в рамках патронажу:
- й етап. Знайомство, угода з сім єю. Протокол НЕ має юридичної сили. ее значення Полягає в установленні правил гри raquo ;, окресленні кола взаємніх зобов язань и прав, а такоже у закріпленні в свідомості сторон фактом вступления у Взаємовідносини для Досягнення комунальної мети.
- й етап. Входження в сім'ю. Створення і підтримка мотівації виходим Із кризом.
Соціальний працівник винен помочь спочатку Оформити наявний позитивний Потенціал сім ї в План І намірі членів сім ї, а потім Сприяти втіленню ціх планів и намірів в реальні Дії, вчінкі, відслідковуючі послідовність цілеспрямованіх Дій по виходим Із кризом.
- й етап. Збір информации про сім'ю.
Застосовується широкий ДІАПАЗОН методів збору информации. Соціальному працівнікові слід знаті: склад сім ї; характеристику внутренних и ЗОВНІШНІХ контактів сім ї; норми, цінності, правила, уявлення даної сім ї; здібності и возможности сім ї; рівень матеріального забезпечення, Особливостігри организации побуту; стан здоров я, способ ЖИТТЯ І звички членів сім ї.
- й етап. Аналіз информации про сім'ю.
Аналіз информации здійснюється з метою найти оптімальні підході до вирішенню проблем сім'ї и найбільш ефектівні Способи взаємодії з нею.
- й етап. Виведення сім'ї Із соціальної ізоляції.
Зміст роботи з сім єю візначається проблемами, что має дана сім я. Соціальний працівник організовує сітку взаємодії для вирішенню проблем сім ї Із осіб, Які Працюють в різноманітніх державних и Громадському організаціях, пов язаних Із сім єю службовими обов язками, и приватних осіб...
