тим, які шукають в храмі науки тільки науку, тобто знання, а не йдуть туди рухомі матеріальними, спекулятивними спонуканнями. Тому всі штучні приманки шкідливі для університету, бо наповнюють аудиторії його невластивими оним слухачами, а з цього випливає, що університети повинні б стояти поза всякою категорії чинів.
Статут 1863 складався з 12 розділів, в яких докладно перераховувалися права університетів у цілому, факультетів, викладацької та студентської корпорацій. Університети отримали досить широку автономію, права піклувальників були урізані, вони не повинні були втручатися в повсякденне життя університетів. Зате було розширено права Ради, ректора, що обирається Радою на 4 роки з університетських професорів і затверджується імператором, факультетських зборів, був відновлений університетський суд, який обирався Радою з 3 професорів і 3 кандидатів, при чому 1 проф. і 1 кандидат обов'язково повинні були бути з юридичного факультету. Університети отримали дуже важливе право затверджувати в наукових ступенях. Набагато розширилася кількість кафедр та штатних одиниць на 4 факультетах, на історико-філологічному стало 11 кафедр з 12 професорами та 7 доцентами, на фізико-математичному - 12 кафедр з16 проф. і 3 доц., на юридичному - 13 кафедр з 13 проф. і 6 доц., на медичному - 17 кафедр з 16 проф. і 17 доц., на факультеті східних мов (тільки в СПУ, де не було медичного факультету) - 9 кафедр, 9проф., 8 доц., 4 лектора. Крім того, в університетах була кафедра богослов'я і по 4 лектора для викладання італійської, французької, німецької та англійської мов.
Для спостереження за студентами Рада обирав зі свого середовища проректора або інспектора з чиновників, на допомогу їм призначалися субінспектора і секретар з студентським справах. Приймали в університет з 17 років, без вступних іспитів для закінчили успішно гімназію. Студент підписувався про дотримання університетських правил, носіння форми скасовувалося, поза стінами університету студент ставав підвладний поліції. Не допускалося створення студентських організацій. Перехід студента з курсу на курс став можливий тільки через випробування, кінчає університет з гарними оцінками і представили дисертації отримували ступінь кандидата, а закінчили задовільно і не представили дисертації удостоювалися звання дійсного студента. Була ліквідована категорія казеннокоштних студентів і вводилися стипендії для нуждавшихся, за лекції стягувалася плата, що встановлювалася університетами (в середньому 40-50 руб. На рік).
За новим статутом чітко була проведена синхронізація вчених ступенів і посад: Ніхто не може бути ординарним або екстраординарним професором, не маючи ступеня доктора по розряду наук, відповідних його кафедрі. Для отримання звання доцента належить мати, принаймні ступінь магістра; приват-доцентами ж можуть бути і кандидати, які представили дисертації по тому відділенню факультету, в якому вони мають намір викладати. Проте здійснити це відповідність на практиці не вдалося.
Згідно з новим статутом університети отримали більше самостійності у вирішенні кадрових питань, бо тепер Рада і факультетські збори вибирали професорів, відправляли за кордон кращих випускників для підготовки до професорського звання, з цією ж метою майже на всіх кафедрах вводилася доцентура.
Зарплата ординарного професора була підвищена до 3 тис. руб. на рік, штатного доцента - до 1,5 тис. Всі університети надходили під особливе заступництво імператора і іменувалися імператорськими, вони звільнялися від багатьох зборів і податків, мали свою печатку, могли набувати нерухому власність, відкривати друкарні і книжкові крамниці.
Даючи загальну оцінку Статутом 1863, слід зазначити, що, по-перше, він відновив університетську автономію, сприяв певному прогресу університетів як центрів науки і освіти; по-друге, розширилися права професорської колегії, поліпшилося матеріальне становище професорів, що сприяло залученню в їх ряди талановитої молоді; по-третє, складалася досить струнка система підготовки університетських кадрів; по-четверте, університети отримали тепер право самі затверджувати в наукових ступенях. У той же час нагляд владних структур за університетами в значній мірі зберігся, так як права піклувальників були сформульовані вкрай нечітко. Студентство залишилося в колишньому положенні, не отримавши бажаних прав. Тому не припинилися студентські заворушення. Так що можна вважати, що Статут 1863 з'явився компромісом між ліберальними віяннями 60-х рр., Колишніми університетськими порядками і прагненнями бюрократичних петербурзьких кіл. Звідси незадоволеність всіх і бажання внести до статуту зміни. Ліберальні автори, вітаючи новий статут, відзначали його половинчастість, консерватори критикували його за поступки громадськості, революційно-демократичні діячі та їхні органи друку сприйняли новий статут різко негативно...
