жавного (муніципального) майна. Дане визначення терміна бюджетні інвестиції наведено в Листі Міністерства економічного розвитку РФ від 4.12.2009 р № 18863-ОС/Д17 Про наказ Мінекономрозвитку Росії від 1 жовтня 2008 р N 305 Державні інвестиції утворюються з коштів державного бюджету, з державних фінансових джерел. Видатки на фінансування бюджетних інвестицій передбачаються відповідним бюджетом за умови включення їх у федеральну цільову програму, регіональну цільову програму або відповідно до рішення федерального органу виконавчої влади, органу виконавчої влади суб'єкта РФ. Об'єкти державної власності суб'єктів Російської Федерації і муніципальної власності можуть бути включені у федеральну адресну інвестиційну програму, федеральні цільові програми на стадії складання, розгляду і затвердження федерального бюджету на черговий фінансовий рік. Порядок виконання витрат федерального бюджету, передбачених на фінансування об'єктів державної власності суб'єктів Російської Федерації і муніципальної власності, включених у федеральну адресну інвестиційну програму, федеральні цільові програми, визначається пунктом 4 статті 85 Бюджетного кодексу.
До позабюджетних джерел залучаються для фінансування цільових програм, можуть належати: внески учасників реалізації програм; цільові відрахування від прибутку підприємств, зацікавлених у здійсненні програм; кредити банків, кошти фондів та громадських організації, зарубіжних інвесторів, зацікавлених у реалізації програм, та інші надходження. Джерелом фінансування цільових програм можуть бути інвестиційні та конверсійні кредити, а також цільові кредити банків під державні гарантії. У 2010 році в рамках федеральних цільових програм здійснюється: підтримка реформ у сфері освіти та охорони здоров'я; реформа судової системи; формування ринку доступного житла; модернізація АПК та створення умов для його сталого розвитку; будівництво та вдосконалення стратегічно важливих для країни об'єктів транспорту; підтримка державою реалізації великих транспортних інфраструктурних проектів; здійснення інноваційних проектів і програм технологічного профілю; підтримка секторів економіки з високим інноваційним потенціалом (авіаційно-космічна промисловість, інформаційно-комунікаційні технології) та ін. [19].
Об'єктом фінансування федеральної цільової програми розвитку освіти на 2011-2015 рік є муніципальне бюджетне загальноосвітній установи г.Краснодара середньої загальноосвітньої школи № 84.
Основні цілі діяльності школи є формування загальної культури особистості учнів. Основним документом є програми федеральних державних освітніх стандартів адаптація діяльності до життя в суспільстві, в результаті обеспечівается можливість створення основи для усвідомленого вибору та наступного освоєння професійних освітніх програм, виховання громадянськості, працьовитості, поваги до прав і свобод людини, любові до навколишньої природи, Батьківщини, сім'ї, формування здорового способу життя.
За час своєї роботи школа зарекомендувала себе як загальноосвітній заклад з хорошим рівнем знань, високим рівнем вступу випускників до вищих та середні навчальні заклади.
Високий рівень підготовки учнів забезпечується постійною роботою педагогічного колективу в пошуках найбільш оптимальних умов для успішного навчання і виховання інтелектуально розвиненої творчої особистості, здатної до навчання в школі III ступеня, до самоосвіти, самовизначення і саморозвитку.
Велика увага приділялася питанням збереження здоров'я учнів, впровадження здоров'я зберігаючих технологій, відповідності умов навчання санітарно-гігієнічним нормам, пропаганді здорового способу життя серед учнів і батьків.
Головним завданням школи є створення умов для виховання, становлення та формування особистості студента, для розвитку його схильностей, інтересів і здатності до соціального самовизначення.
Для реалізації основних завдань школа:
самостійно розробляє, затверджує та реалізує освітні програми та навчальні плани на основі державних освітніх стандартів і зразкових освітніх навчальних програм;
вибирає форми, засоби і методи навчання та виховання відповідно до Закону Російської Федерації «Про освіту»;
використовує і вдосконалює методики освітнього процесу та освітні технології, у тому числі дистанційні освітні технології (при всіх формах отримання у порядку, встановленому державним органом управління освітою);
залучає додаткові джерела фінансових і матеріальних засобів;
здійснює діяльність, що приносить дохід, в порядку, встановленому законодавством Російської Федерації;
встановлює структуру управління діяльністю школи, штатного розкладу, розподіл посадових обов'язків;
