університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки.- 2005. - №4.- С. 21.
3. Добродін В.Г. Педагогічна майстерність вчителя.- К., 2011. - 520 с.
. Заброцький М.М., Максименко С.Д. Комунікатівна компетентність вчителя: СУТНІСТЬ І шляхи формирование.- К.,
. Закон України Про освіту №1060-XII, Із змінамі вiд 11 червня 2008 [Електронний ресурс]/Верховна Рада України.- Офіц. вид.- Режим доступу: http://osvita.ua/pravo/law_00/ +2000.
. Зеер Е. Ф. Психологія професійної освіти.- Екатеребург, 2000.
7. Краєвський В.В. Загальні основи педагогіки: навчальний посібник для студентів та аспірантів педвузів/В.В. Краєвський.- М.: Волгоград: Зміна, 2009. - 163 с.
8. Кричевський В.Ю. Професіограма директора школи. Проблеми підвищення кваліфікації керівників шкіл/В.Ю. Кричевський.- М.: Педагогіка, 2007. - 212 с.
9. Майборода Т.А. Основні підходи до визначення змісту професійної компетентності у психологічних дослідженнях/Т.А. Майборода, Л.С. Мовсесян//Матеріали науково-технічної конференції за підсумками роботи професорсько-викладацького складу СевКавГТУ за 2007 рік.- Т. 1. Природничі та точні науки. Технічні та прикладні науки - Ставрополь: СевКавГТУ, 2008. - 236 с.
10. Маркова А.К. Психологія професіоналізму/А.К. Маркова.- М.: Міжнародний гуманітарний фонд «Знання», 2009. - 308 с.
. Маркова А.К. Психологічний аналіз професійної компетентності вчителя//Радянська педагогіка. 1990. № 8.
12. Мітіна Л. М. Психологія професійного самовизначення.- Ростов-на-Дону: «Фенікс», 1996 - 512 с.
13. Педагогіка: навчальний посібник для студентів педагогічних навчальних закладів/В.А. Сластенин, І.Ф. Ісаєв, А.І. Міщенко, Е.Н. Шиянов.- М.: Школа-Пресс, 2008. - 512 с.
14. Тришина С. В. Інформаційна компетентність як педагогічна категорія [Електронний ресурс]/С. В. Тришина//Інтернет-журнал Ейдос raquo ;. 2010. 10 верес.- Режим доступу: http://eidos/journal/2005/0910-11.htm
