Федеральне агентство з освіти
Державна освітня установа вищої професійної освіти
«Вятський державний гуманітарний університет»
Факультет філософії та культурології
Кафедра філософії та соціології
«ЗВІТ з педагогічної практики»
Виконав: студент 3 курсу групи Соц - 31
факультету філософії та культурології
Лапшина Марія
Перевірив: Бушкова - Шікліна Е.В
Кіров
Зміст
1. Завдання на практику
2. Характеристика організації
. Розробка лекційного заняття
. Розробка семінарського зайняття
. Розробка позакласного виховного заходу
1. Завдання на практику
) Знайомство з навчальним закладом та педагогічною діяльністю викладача;
) Підготувати, розробити і провести одне лекційне заняття;
) Підготувати, розробити і провести одне семінарське заняття;
) Підготувати, розробити і провести позакласний захід з соціально - значущої теми;
) Написати підсумковий звіт.
. Характеристика організації (бази проходження практики)
Практика проходила в МКОУ ЗОШ с УІОП №2 в м котельнич за адресою: вул. Радянська, 109.
Навчально-лабораторна база.
Школа оснащена:
Кабінети - 28
Лабораторії - 2
Майстерні - 2
Кабінет обчислювальної техніки - 2
Спортивний зал - 2
Бібліотека - 2
Їдальня - 2
Кабінети розділені по предметній ознаці, тобто кабінет математики, фізики, хімії і т.д. майже кожен кабінет оснащений необхідним сучасним обладнанням в залежності від спеціалізації: аудіо- та відеоапаратурою, обчислювальною технікою, а також предметної та методичною літературою, наочними посібниками.
Для практичних занять з праці в школі обладнана спеціальна майстерня, а також обладнаний кабінет з швейними машинами і майстерня-кухня для проведення занять з праці у дівчаток.
Заняття з фізичної культури проводяться в просторим спортзалах. Школа має всім необхідним інвентарем, є кілька тренажерів. Тут крім уроків працюють спортивні секції з баскетболу, волейболу та настільного тенісу.
Для забезпечення учнів та вчителів необхідною навчальною, додатковою та художньою літературою в школі працює бібліотека.
Кожен викладач розробляє календарно-тематичний план, т.е план викладання певного предмета з розбивкою по годинах.
Педагогічний колектив школи не стоїть на місці і постійно впроваджує новаторські ідеї в області форм навчання: читання факультативів та спецкурсів з додатковим дисциплінам і т.д. Серед учнів щорічно проводяться олімпіади з багатьох предметів, а також різні конкурси (спортивні та творчі).
Підбивши підсумок, можна сказати, що в даній школі створена досить хороша база для успішного здійснення процесу навчання і його вдосконалення в подальшому.
. Розробка лекційного заняття
Тема заняття: групова згуртованість і конформне поведінку
ПІБ викладача: Лапшина Марія Сергіївна
Місце заняття: шкільний кабінет.
Форма заняття: урок - лекція з елементами дискусії.
Цільова аудиторія: 10 клас.
Цілі заняття:
1. З'ясувати поняття і терміни: «міжособистісна сумісність», «групова згуртованість», «конформність», «нонконформностью», «самовизначення особистості»;
2. Ознайомити з особливостями міжособистісної сумісності, групової згуртованості;
. Пояснити зміст і сутність конформного і нонконформностью поведінки в групі;
. Розвивати в учнів уміння здійснювати комплексний пошук, систематизацію інформації по темі, порівнювати, аналізувати, робити висновки;
. Сприяти виробленню громадянської позиції, відповідального і толерантного ставлення учнів.
Методи:
1. Словесний
2. Пояснювально - ілюстративний
. Нао...
