балів. p>
Ор = 5 k, де Ор - Показник орігінальності, k - число орігінальніх малюнків.
T 6 = n + 3 m + 5 k,
де Т 6 - Сумарная Показник шостого субтеста.
При підрахунку балів по п Вў ятому субтесту Варто враховуваті ВСІ малюнки поза залежністю від якості зображення. Про сюжет и тему треба судити НЕ Тільки по малюнку, альо ї обов'язково брати до уваги підпис (дів. Наприклад - мал.7). (Див. додаток ІІІ) У маленьких дітей, Які НЕ вміють писати, после Закінчення роботи звітність, Запитати, что зображено на малюнках, и підпісаті назви до малюнків. У основного це відносіться до вікової групи 5-7 років.
Субтест 6. Заховали форма
Завдання
знайте Різні фігурі, сховані в складному, малоструктурованому зображенні.
ІНСТРУКЦІЯ для випробуваного
Знайди якнайбільше збережений на цьом малюнку. Що намальовано на Цій картинці? Година Виконання субтеста - 3 хвилини. Тестові стімульні матеріали (зображення) наведені на малюнках 8 (1), 8 (2), 8 (3), 8 (4): Усього Чотири різніх малюнки. (Див. додаток ІІІ) Показуваті треба Тільки один Малюнок. Інші дані для того, щоб можна Було провести повторний тестування іншім годиною.
Оцінювання
Результати Виконання суб тесту оцінюються в балах по двох Показники:
1) ШВИДКІСТЬ - сумарная число Відповідей (n). Одна відповідь - 1 бал. p> Б = n
2) Орігінальність - число орігінальніх, рідкіх Відповідей. У цьом випадка орігінальнім буде вважатіся відповідь, Данії один раз на вібірці в 20-30 мужчина. Одна оригінальна відповідь - 5 балів.
0р = 5 k,
де Ор - орігінальність, k - число орігінальніх, рідкіх Відповідей.
T 7 = n + 5 k,
де Т 7 - Сумарная Показник сьом субтеста.
Якісний описание отриманий даніх
Вікорістовувані нами тести проводилися з дітьми у вігляді веселих зайняти. На них панувать невімушена атмосфера. Діти попереджувалісь заздалегідь, что ВСІ їхні ВІДПОВІДІ будуть правильні, чім больше смороду прідумають Відповідей, тім краще, даже ЯКЩО це Незвичайні ВІДПОВІДІ. Учасникам пропонувалося пофантазуваті, ВСІ ВІДПОВІДІ заохочували.
Більшість дітей відповідалі з великою охотою І з Бажаном продовжуваті заняття далі.
нижчих наведемо дані по об'єднаній вібірці - 30 мужчина, вік - 7 - 8 років.
Субтест 1. Використання предметів (Варіанти вживании)
За цьом тесті випробувань до Було дано в СЕРЕДНЯ Шість Відповідей на особу (за 3 хвилини), розкід за кількістю Відповідей великий - від 1 до 14. Найбільш что часто зустрічаються ВІДПОВІДІ: "Можна сделать з газети літак, шапку, корабель. Здать в макулатуру. Підстілаті. Дізнаватіся з неї новини ". Рідкі, Оригінальні ВІДПОВІДІ: "Замочіті газету ї перекладаті слова. Обмахуватіся, ЯКЩО Спекотно. Карати газетою собаку (бити собаку). Даті Граті кішці. "p> Субтест 2. Наслідки сітуації
цею тест віклікав у Деяк дітей ускладнення. У СЕРЕДНЯ Було дано Чотири ВІДПОВІДІ (за 3 хвилини). Розкід Відповідей по числу - від 0 до 11. p> Було наведено пріблізно 30 тіпів Відповідей. Часто повторювані ВІДПОВІДІ: "Люди й звірі будут розмовляти, розуміті один одного. Будуть дружити. Люди ї звірі будут допомагаті один одному. Буді весело. Буді плутанини ". p> Рідкі, Оригінальні ВІДПОВІДІ: "звірі будут вівчаті іноземні мови. Будуть учитися співаті пісні. Будуть віступаті по ТЕЛЕБАЧЕНН. Голуб польотом и передасть лист словами. Звірі будут їздіті на дачу. "p> Субтест 3а. Слова
цею тест має велику розпізнавальну силу. Середнє число вигаданою слів (шкірного типу) - 5. Розкід слів - від 0 до 20. Приклади слів, что приводяться часто: у першій частіні - "Стать, пора, поїзд"; в іншого - "кішка, ведмедик". Приклади орігінальніх слів: у першій частіні - "подорожник, поздоровлення, Постріл, порося "; в іншого -" креветка, стібка ".
Субтест 4. Складання збережений
Для цього субтеста запропонована й достатньо Складна система підрахунку балів. При підрахунку Враховується загальне число збережений ЕЛЕМЕНТІВ, число використаних Категорій фігур (Із чотірьох завдання), орігінальність малюнки и его ЕЛЕМЕНТІВ. За помилки вважаєтся Використання других фігур и ліній, крім завдання.
Субтест 5. Ескізи
Запропонована система підрахунку балів для цього тесту такоже й достатньо трудомістка. При підрахунку Показників цього субтеста Враховується загальне число Категорій малюнків, число збережений предметів: Наприклад, зображення шести різніх облич відносіться до однієї категорії, зображення декількох різніх букв такоже відносіться до однієї категорії. Вважається помилки, ЯКЩО випробувань НЕ вікорістовував коло для побудова свого малюнку, Враховується орігінальність и рідкість зображення. Такоже Враховується орігінальність підходу, а самє: Н...
