ються з батьком, більш яскраво виражена маскулінні орієнтація, а поведінка більш наближене до еталону, що асоціюється з маскулинностью.
Значний вплив батько має і на становлення гендерної ідентифікації дівчинки. Він сприяє формуванню позитивної самооцінки у дочки, схвалюючи її дії, здібності, зовнішність. Якщо батько позитивно оцінює зовнішню привабливість дівчинки, самого раннього віку, і особливо, в підлітковий період, це відіграє величезну роль у її успішної долі.
Р. Кемпбелл вважає, що вплив батька на статеву ідентифікацію дівчинки найзначніше проявляється в 13-15 років, коли дівчинка повинна отримати від батька визнання своєї значущості як майбутньої жінки. Якщо батько всіляко демонструє неприязнь до дочки, і підкреслює її непривабливість, перш ніж вона повірить у себе, їй доведеться чимало попрацювати над собою, щоб набути здатності подобатися чоловікам. Якщо дочка була обожаема батьком, то їй буде складно звикнути до того, що деякі чоловіки можуть бути байдужими до неї. Відсутність же в дитинстві чоловічого зразка як такого сприяє розвитку нереалістичного уявлення про чоловіків. [14]
Так Лінда Леонард описує два конфліктуючих патерну поведінки, пов'язаних з порушенням взаємодії дівчаток з батьком: «вічна дівчинка» (безпорадна, пасивна, що не керуюча своїм життям, вихована в сім'ї з сильним, владним і деспотичним батьком) [15, с. 58] і «невразлива Амазонка» (вибудовує сильну особистість з маскулінних его, добивається всього самостійно і бореться за існування обнаруживающую в собі чоловіче начало, що має безвідповідального, халатного батька). [15, с. 85] Це своєрідні способи захисту, що виникли як відповідна реакція на неповноцінне і недостатнє, а часто і негативне, батьківське вплив.
На противагу цьому, позитивні, близькі і довірчі відносини з батьком, наповнені любов'ю і турботою, допомагають дівчинці усвідомити і прийняти своє справжнє «Я», сформувати адекватну самооцінку і самореалізуватися в житті.
Виходячи з цього, можна говорити про визначальний вплив сім'ї на життєдіяльність дитини чи підлітка і на формування його особистісних якостей, що виявляються згодом, у тому числі і гендерної ідентифікації.
Висновок
У світлі вищевикладеного можна зробити висновок про те, що останнім часом відбувається безліч різноманітних змін які стосуються людини та її місця в тому суспільстві і в тій атмосфері, яка оточує його на даний момент.
Ми визначили і з'ясували що:
На даному етапі часу гостро постало питання про властивості та відмінностях індивідів як носіїв своєрідною і неповторною інформації, яку необхідно розуміти і використовувати на благо суспільству і людству. Індивіди розрізняються і за своїм психічним властивостям, і за своїм фізичному вигляду. Відрізняються і їх інтереси і заняття. У різні історичні епохи, в різних соціумах і культурах чоловічі і жіночі стереотипи часто не збігаються. У сучасному суспільстві відбуваються розмивання меж між жіночими та чоловічими соціальними ролями. Суспільство характеризується зміною ціннісно-моральних орієнтації у сфері відносин між статями.
Пол і гендер - це різні поняття. Пол - Одна із самих багатозначних і складних наукових категорій. Це демографічна категорія, що підкреслює біологічні відмінності.
Гендер на відміну від статі більш широке поняття яке розглядає чоловіка і жінку не в природному raquo ;, природному якості, не як біологічна істота, доля якого зумовлена ??його фізіологічними особливостями, але як людину, тобто істота соціальна, зі своїм особливим статусом, особливими соціальними інтересами, запитами, потребами, стратегією соціальної поведінки.
У сучасній науці превалює теорія змінності гендерної ідентичності. Відповідно до цієї теорії гендерів набагато більше, ніж було прийнято вважати до недавнього часу (двох).
На сьогоднішній день прийнято виділяти 3 типи гендерних ролей або 3 типу психологічного статі особистості: маскулінний, фемінний, андрогінний.
Найбільш перспективний напрямок пов'язано з переважанням андрогинной лінії поведінки, коли індивід поєднує в собі найкращі характеристики властиві і чоловічому і жіночому світосприйняттю.
Становлення чоловічої та жіночої гендерної ідентичності, відрізняються на різних етапах розвитку і обумовлені: особистим життєвим досвідом, гендерної соціалізацією, особливостями віку, соціальною ситуацією розвитку.
Переважна маса відмінностей між чоловіками і жінками закладаються в сім'ї, де дітям нав'язуються певні соціальні ролі, які є найбільш характерними для даного оточення і властиві даній культурі, що розвивається в певний культурно-історичний період. <...
