ентності, слід зазначити те що є взаємозв'язок між переважним стилем спілкування та ефективністю діяльності з охорони громадського порядку.
Так само були описані соціально психологічного методу підвищення комунікативної компетентності у військовослужбовців виконують завдання патрульне постової служби. Слід зазначити те що організаційні можливості внутрішніх військ дозволяють включати в програму підготовки військовослужбовців тренінги з розвитку комунікативної компетентності. Найбільш ефективним буде метод, заснований на розумінні особистості військовослужбовця як мислячого і активно діючого учасника подій, що наближаються до реальних.
Висновок
На підставі аналізу спеціальної та психолого - педагогічної літератури, а так само проведеного дослідження був зроблений висновок про те що комунікативна компетентність співробітників внутрішніх військ це система цілеспрямовано сформованих і узагальнених суб'єктом знань про різні аспекти професійного спілкування, розвинені комунікативні здібності і якостей особистості, трансформовані в комунікативні вміння та навички, адекватні задачам професійної діяльності і достатні для їх вирішення. Комунікативні навички та вміння виступають одним з головних і трудноформіруемих структурних елементів комунікативної компетентності співробітників внутрішніх військ.
За результатами дослідження емоційного компонента комунікативної компетентності було виявлено те що певний рівень емпатії впливає на успішність діяльності з охорони громадського порядку, це відображають дані дослідження: військовослужбовці з зниженням рівнем емпатії виконують на низькому рівні свої службові завдання. А військовослужбовці зі середнім рівнем емпатії виконують свої службові обов'язки на високому рівні. Військовослужбовці з дуже високим рівнем емпатії виконують свої службові обов'язки на невисокому рівні.
За результатами дослідження поведінкового компонента комунікативної компетентності, слід відзначити те що ефективність діяльності з охорони громадського порядку у військовослужбовці з агресивним стилем спілкування перебувати на невисокому рівні, а військовослужбовці з компетентним стилем спілкування досягають високих показників в оцінці їх діяльності з охорони громадського порядку.
За підсумками емпіричного дослідження гіпотеза: про те що існує пряма кореляція між комунікативною компетентністю і успішністю діяльності з охорони громадського порядку підтвердилася.
Грунтуючись на результатах теоретичного та емпіричного дослідження ми робимо висновок про те що, військовослужбовці внутрішніх більш ефективно виконували свої службові обов'язки і результативність їх діяльність знаходилась на високому рівні слід розвивати у них комунікативні навички та вмінні по засобом проведення тренінгів з розвитку даних навичок. Організаційні можливості внутрішніх військ дозволяють включати в програму підготовки військовослужбовців тренінги з розвитку комунікативної компетентності. Найбільш ефективним буде метод, заснований на розумінні особистості військовослужбовця як мислячого і активно діючого учасника подій, що наближаються до реальних.
Отримані теоретичний і емпіричний матеріал роботи можуть бути використаний у практиці військових психологів, що виконують завдання з комплектування складу патрульного наряду а так само для повішення якості несення патрульно-постової служби військовослужбовцями внутрішніх віск Республіки Білорусь.
Список використаних джерел
1. Агєєв, BC Міжгруповое взаємодія: соціально-психологічні проблеми/В.С. Агєєв - Москва: Изд-во МГУ, 1990
2. Андрєєва, Г.М. Психологія соціального пізнання: навч. посібник для студ. психол. і пед. спец. вузів/Г.М. Андрєєва.- М .: - 2000. - 205 с.
. Андрєєва, Г.М. Соціальна психологія: Підручник/Г.М. Андрєєва.- Москва: - Наука, 1994. - 325 с.
. Арзамаскін, Ю.Н., Бублик Л.А. Морально-психологічне забезпечення в збройних силах Росії /Ю.М. Арзаманскій - Москва: ВУ, 2002
. Бойко, В.В. Методи інтелектуального впливу на слухача/Психологічний вплив на особистість і групу. Збірник./В.В. Бойко - Іваново, 1989. - С.94-100.
. Василюк, Ф.Е. Психологія переживання/Ф.Е. Василюк.- Москва: МГУ, 1984. - 200 с.
. Вигодський, Л.С. Психологія розвитку людини/Л.С. Вигодський, - СПБ: ЕКСМО, 2005. - 1136 стор.
. Донцов, А.І. Психологія колективу./А.І. Донцова, - М .: Изд-во МГУ, 1984 - 156 с.
. Кричевський, Р.Л., Дубовська Є.М. Психологія малої групи./Р.Л. Кричевський - Москва: Изд-во МГУ, 1991
. Кожуховська, Л.С. Формув...
