мірою сприйняття мови залежить від того, бачимо ми обличчя співрозмовника чи ні?
Найбільш яскравий доказ того, що візуальні ознаки впливають на сприйняття мови, - ефект Мак-Гурка, який виявляється в тому, що аудиальная і візуальна інформація, яку несе в собі мова, взаємодіють між собою і впливають на те, що ми чуємо. Візуальна картина мови впливає на сприйняття слухача. Проводячи своє оригінальне дослідження, Мак-Гурк і Мак-Дональд створили такі умови, при яких аудіальні сигнали вимовного складу повністю не відповідали (суперечили) супроводжували їм візуальним сигналам. В одному з експериментів вони демонстрували випробуваним відеозапис жінки, багаторазово вимовляти одними губами склади ga-ga, у той час як фонограма відтворювала склади ba-ba. Коли випробовувані закривали очі і тільки слухали фонограму, вони точно розпізнавали склади. Більше того, коли вони бачили тільки рухи губ говорившей жінки, а фонограма була вимкнена, вони досить точно ідентифікували вимовні нею звуки як ga-ga (підтверджуючи тим самим, що при необхідності ми можемо читати по губах і що, можливо, робимо це набагато частіше , ніж нам здається). Однак коли випробовуваним одночасно демонстрували суперечні один одному аудіальний і візуальний стимули, вони чули звуки, яких не було ні в одному з них. Наприклад, коли випробовувані бачили на екрані жінку, артикуляція губ якої відповідала складах ga-ga, і одночасно звучав акустичний сигнал ba-ba, більшість з них чули зовсім інший звук - da-da. Цікава деталь: більшість випробовуваних не усвідомили невідповідності аудиальной і візуальної стимуляцій.
Аудіовізуальної інтеграції, мабуть, притаманний автоматизм, і ця її особливість має загальний характер. Відомо, що стійкий вплив візуальної стимуляції на сприйняття звуку проявляється навіть при очевидному невідповідності статі людини, за артикуляцією губ якого спостерігають, озвученому голосу. Якщо випробовувані дивилися відеозапис чоловіки, виголошував одними губами ga-ga, і чули жіночий голос, що говорив ba-ba, вони усвідомлювали невідповідність сигналів, але це не заважало їм сприймати ілюзорну фонему da. Іншими словами, вплив візуального стимулу на сприйняття зберігалося.
Візуальна картина голосових зусиль також може впливати на сприйняту гучність звуків. Пред'явивши випробуваним аудіовізуальне зображення чоловіка, виголошував різні склади, але візуальний дисплей очевидних зусиль, яких докладають їм при цьому, не відповідав інтенсивності звуків, які були чутні. Наприклад, випробовувані бачили людину, вимовляти склади з видимим зусиллям (що відповідає голосного звуку), але чули тихо виголошений склад. Навіть незважаючи на те, що експериментатори просили випробовуваних судити про гучності звуку тільки по тому, що вони чують, один лише вигляд людини, що вимовляє склад з неприхованим зусиллям, істотно збільшував гучність сприйманого звуку, і чим більше були голосові зусилля людини на екрані, тим більше гучним здаватися звук випробуваним.
Аудіовізуальна інтеграція, проявом якої є ефект Мак-Гурка, свідчить про те, що за певних обставин сприйняття мови залежить не тільки від акустичних сигналів. Встановлено (за допомогою такого методу візуалізації мозку, як ФМРТ), що читання по губах активує ті ж аудіальні центри мозку, які активуються і при сприйнятті звуковій мові, і що механізми активації аналогічні. Чи є саме по собі існування інтеграції таких ознак, як рухи губ і звуки мови, доказом унікальності мови? Можливо, немає. По-перше, і люди, і тварини виявляють схильність до аудіовізуальної інтеграції і в тих випадках, коли мають місце немовні звуки. Сама по собі локалізація звучних об'єктів схильна до впливу візуальної стимуляції. Певною мірою те, що ви бачите, допомагає вам визначити, звідки доноситься звук. Більше того, високий рівень розуміння мови може бути досягнутий і без руху губ та інших візуальних ознак. Здатність незрячих людей сприймати мову і власний досвід читачів, пов'язаний з прослуховуванням радіопередач, підтверджують справедливість цього твердження. Однак аудіовізуальна інтеграція безперечно свідчить про те, що візуальна компонента мови в тих випадках, коли вона доступна, стає додатковим джерелом інформації, що поєднується зі словами. Це може бути дуже корисно, і насамперед в умовах підвищеного шуму, бо зменшується ймовірність того, що мовець буде перекручено зрозумілий. Сказане насамперед належить до ситуацій, коли одночасно звучать кілька повідомлень: сприйняття того з них, яке має до нас безпосереднє відношення, значно полегшується, якщо є можливість спостерігати за рухами губ мовця. Більш того, за певних умов тільки вираз обличчя і жести оратора здатні донести до слухачів емоційне і когнітивне зміст його промови, які не були б сприйняті ними, якби вони чули одні слова.
Висновок
Узагальнюючи все викладене вище, можна сказати, щ...
