Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Гендерні особливості самооцінки та відповідальності особистості

Реферат Гендерні особливості самооцінки та відповідальності особистості





ця 11).


Таблиця 11. Розходження в ступені вираженості енергійно ознак відповідальності у дівчат і юнаків

№Содержаніе прізнаковЧастотность прояви девушкіЮноші1.Обично уникаєте ситуацій, в яких потрібно брати відповідальність на себя.43% 40% 2.Биваете обов'язковим тільки тоді, коли цього вимагають окружающіе.43% 30% 3.Порой забуваєте , що обіцяв заздалегідь сделать.67% 63% 4.Іногда підводили інших людей через невиконання обіцяного. 50% 33% 5.Предпочітаете бути ні за що не відповідають человеком.53 % 40% 6.Можете відкласти доручену справу, якщо немає достатнього контролю з сторони.47% 37% 7.У думках часто здійснюєте важливі і відповідальні вчинки, а практично не наважуєтеся це сделать.27% 37% Примітка. Значущими відмінностями прийнято вважати різницю більше 15%.


Розмірковуючи про пережитих емоціях дівчат та юнаків, можна говорити про почуття задоволення від успішної реалізації відповідального справи з боку юнаків (різниця з дівчатами - 16%) (див. Таблиця 12). Юнаки також переживають радість і задоволення від виконання відповідальних доручень (різниця з дівчатами - 17%), а також почуття гордості за те, що люди вважають їх обов'язковими (різниця з дівчатами - 30%). Тобто, представникам сильної статі характерно переживання глоріческіх емоцій, які пов'язані з потребою у славі та самоствердженні, їм необхідно знати, що їх поважають, тим самим підвищуючи цінність своєї особистості [23].


Таблиця 12. Розходження в ступені вираженості стенических ознак відповідальності у дівчат і юнаків

№Содержаніе прізнаковЧастотность прояви девушкіюноші1.Радостние емоції від майбутнього виконання серйозних і відповідальних дел.83% 77% 2.Чувство задоволення від успішної реалізації відповідального справи. 57% 73% 3.Радость і задоволення від виконання відповідальних доручень. 63% 80% 4.Чувство власної гідності, коли люди довіряють Вам відповідальні дела.60% 63% 5.Радостное хвилювання при можливості випробувати себе у відповідальній сітуаціі.80% 67% 6.Чувство гордості за те, що люди вважають Вас обов'язковою людиною. 40% 70% 7.Чувство занепокоєння, коли доручену справа сильно затягівается.67% 73% Примітка. Значущими відмінностями прийнято вважати різницю більше 15%.


На тлі переживання глоріческіх емоцій, юнаки дратуються від невиконаної чи погано зробленої роботи (різниця з дівчатами - 17%) і відчувають злість і роздратування, якщо їх осягає невдача в відповідальних справах (різниця з дівчатами - 17% ) (див. Таблиця 13).


Таблиця 13. Розходження в ступені вираженості астенічних ознак відповідальності у дівчат і юнаків

№Содержаніе прізнаковЧастотность прояви девушкіЮноші1.Чувство непевності при виконанні відповідальних заданій.80% 67% 2.Раздраженіе від невиконаної чи погано зробленої роботи. 70% 87% 3.Чувство страху перед тим, як взятися за відповідальне дело.67% 67% 4.Чувство тривоги в міру наближення терміну звітності за відповідальне заданіе.57% 67% 5.Злость і роздратування, якщо осягає невдача у відповідальних справах. 50% 67% 6.Чувство подразнення при відсутності емоційної підтримки при виконанні відповідальних дел.67% 67% 7.Чувство смутку і розчарування, коли потрібне і відповідальна справа просувається плохо.57% 63% Примітка. Значущими відмінностями прийнято вважати різницю більше 15%.


Незважаючи на недостатньо проявлену активність дівчат проти юнаками в прояві ознак відповідальності до цього моменту, твердження: «Потрібно кожному бути відповідальним і не сподіватися на інших людей» більшою мірою виділили для себе дівчата (різниця з юнаками - 30%) (див. Таблиця 14).


Таблиця 14. Розходження в ступені вираженості інтернальних ознак відповідальності у дівчат і юнаків

№Содержаніе прізнаковЧастотность прояви девушкіюноші1.Даже при негативному ставленні з боку оточуючих робота повинна бути завершена в срок.43% 47% 2.Нужно кожному бути відповідальним і не сподіватися на інших людей. 100% 70% 3.Прічіни всіх невдач в відповідальних справах - насамперед сам человек.83% 77% 4.Нужно надходити за принципом« Сім разів відміряй - один раз відріж ».80% 67% 5.Краще бути обов'язковим в малому, ніж багато обіцяти і не виполнять.47% 60% 6.Следует виконувати будь-яке завдання самостійно, а не під контролем.70% 67% 7.Не залежно від ситуації і зовнішніх обставин, потрібно виконати обещанное.70 % 73% Примітка. Значущими відмінностями прийнято вважати різницю більше 15%.

Проте дівчата вважають характер...


Назад | сторінка 13 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розходження поглядів про роль батьків у юнаків та дівчат
  • Реферат на тему: Особливості ціннісних орієнтацій юнаків та дівчат
  • Реферат на тему: Процес соціалізації юнаків та дівчат
  • Реферат на тему: Соціально-психологічні характеристики гендерних стереотипів у юнаків і дівч ...
  • Реферат на тему: Соціально-психологічні проблеми підготовки юнаків та дівчат до сімейно-шлюб ...