Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Психолого-педагогічні чинники виникнення конфліктів в юнацькому віці

Реферат Психолого-педагогічні чинники виникнення конфліктів в юнацькому віці





/>

132



135


130


117


151


167



185



115


94



88

12


58



61



69


68


66


73


83



86



56


50



47


батько

мати

З ким частіше в сім'ї ти конфліктуєш

15

5



На малюнку 1 зображені процентні відносини між трьома першими, за частотою виникнення, конфліктними ситуаціями і іншими.

Конфлікти, виникають на грунті економічних відносин і контролю, є найбільш поширеними і часто виникаючими. Це показують результати наших досліджень 31% по відношенню до решти конфліктних ситуацій, на частку яких припадає 69%. Ставлення до грошей і розподіл їх у сімейному бюджеті батьки і юнаки розуміють зовсім по різному. Слідство чого наростання невдоволення, яке в підсумку виливається в конфлікт. Наприклад, батьки, навчені життєвим досвідом намагаються створити "золотий запас" на "Чорний день", а "дорослі діти" вважають, що їх обділяють економічно і гроші, які могли б їм стане в нагоді просто лежать "мертвим вантажем" у батьків у "Панчосі". Вихід - викрити батьків у нераціональному використанні засобів. p> На малюнку 2 показані процентні відносини конфліктів, які виникають між підлітками і одним з батьків. 25% підлітків конфліктують з матір'ю, а відповідно 75% підлітків частіше конфліктують з батьками. Такі цифри можна обгрунтувати тим що, як правило, мати користується великим впливом на дітей ніж батько. Тому її затвердження частіше сприймаються як належне, а як наслідок виконуються беззаперечно. br/>

2.3. Рекомендації


В результаті проведеного нами дослідження ми підтвердили гіпотезу про те, що:

В· Підлітки найчастіше конфліктують з батьками з приводу економічних взаємин всередині сім'ї;

В· Проаналізувавши, отримані дані ми дійшли висновку, що батьки в недостатній мірі довіряють своїм дітям, що проявляється у надмірному контролі, наслідком чого і є домінування конфліктів на цьому грунті;

В· Конфлікти найчастіше трапляються між юнаками та батьками, пояснити даний факт можна обопіраясь на припущення (Greene, 1990), який вказує на те, що мати користується переважним впливом на дітей. p> Так само в результаті проведеного нами аналізу літератури та дослідження ми прийшли до висновку що:

В· Найбільш часто зустрічаються конфліктними ситуаціями між юнаками та батьками є проблеми з матеріальною незалежністю перших;

В· Недовіра батьків своїм дітям, яке проявляється в тотальному контролі, провокує юнаків на конфлікти;

В· Конфлікти виникають, як правило, з батьком, можливо в результаті неправильної поведінки його по відношенню до своїх дітей.


Висновок


Конфлікти відіграють ключову роль в житті окремої людини, сім'ї, колективу, суспільства. Для того щоб грамотно вести себе в конфліктах, людина повинна знати закономірності їх виникнення, розвитку та дозволи. Конфліктологія може зберегти здоров'я, добробут людям, які несуть величезний збиток в результаті деструктивних наслідків внутрішньоособистісних і соціальних конфліктів.

Соціальний конфлікт є найбільш гострим способом вирішення значущих протиріч що виникають у процесі соціальної взаємодії, що полягає в протидії суб'єкта і супроводжується переживанням негативних емоцій стосовно один до одного. Внутрішньоособистісний конфлікт - важко переживають психічний стан, викликане тривалою боротьбою мотивів, потягів, цінностей, що відображають суперечливі зв'язку з соціальним середовищем і затримує ухвалення рішення. p> Свій специфічний предмет знаходять в конфлікті одинадцять наук: психологія, педагогіка, мистецтвознавство, філософія, історичні науки, математика, військові науки, політичні науки, правознавство, соціобіологія і соціологія. p> Психодіагностика міжособистісних відносин допомагає вивчення відносин у різних групах (формальних і неформальних), в спілкуванні з різними людьми (однолітками, дітьми більш молодшого і більш старшого віку, дорослими - вчителями і батьками). Спостереження, опитування і експеримент є трьома основними методами, які використовуються для вивчення міжособистісних стосунків дітей різного віку. Починаючи з підліткового віку можна додати опитувальники і тести. p> Таким чином, організація в установах освіти, системи практичної роботи конфліктологів, допомогла б з прогнозування, попередження та врегулювання конфліктів, що значно поліпшило б міжособистісні відносини в ...


Назад | сторінка 13 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості відносин між дітьми підліткового віку c затримкою психічного ро ...
  • Реферат на тему: Профілактика міжособистісних конфліктів у дітей молодшого шкільного віку в ...
  • Реферат на тему: Правові відносини, що виникають в результаті реалізації конституційного пра ...
  • Реферат на тему: Конфлікти, що виникають всередині організації
  • Реферат на тему: Формування готовності вихователя до вирішення конфліктів у дітей старшого д ...