Яка картина повинна постати перед очима глядача, коли відкривається завіса? Що повинен підкреслити постанов-щик? 2. Яке значення має для розуміння наступних подій розмова Кулнгина, Кудряша, Шапкина? Що ви можете сказати про кожного з них? 3. Як підготовлений глядач до появи сім'ї Кабанова? Яке значення мають перші чети-ре явища? 4. Для чого на сцені з'являється напівбожевільним пані? 5. Чому I дія закінчується грозою? p> 4-й урок. Неминучість конфлікту (Робота над I дію-Вієм). p> Пропонуємо учням подумки перенестися в театр і відтворити усно картину, що розгортається перед очима глядачів, коли відкривається завіса.
Малюючи сцену I дії, дев'ятикласники говорять про широкі далечінях Заволжжя, про просторах Волги, змушують Кулігіна вигукнути: В«Вид незвичайний! Краса! Душа ра-дметься В». В«Коли завіса відкривається,-каже учень,-кілька моментів глядач дивиться на гаї, села, луки над Волгою, на рідну російську природу, потім чує слова Кулігіна, і йому здається, що життя має бути такою ж прекрасною в цьому благословенному куточку. Але ось бачимо, з'являється Дикої, починають говорити про нього, і відразу стає сумно В». В«Красою природи Островський підкреслює неподобство диких В»,-зазначає інший.
Підбивши підсумки висловлювань, підкреслюємо також, що, вибравши місцем дії громадський сад на високому березі Волги, очевидно, в той час, коли в церкві кінчається служба, Островський зробив абсолютно природним поява всіх дійових осіб. Через бульвар лежить шлях з собору додому, бульвар - улюблене місце прогулянок городян. Звідси відкривається вид на Волгу, і тому зрозуміло, що тут милується Волгою Кулігін. Нагадуємо, що основна боротьба в п'єсі йде між Кабанихой і Катериною, а сім'я Кабанових з'являється лише в 5-му явищі. Яке значення мають перші чотири явища?
Живим встав перед нами хижак і лайливець Дикої. Вже завоювали симпатію молодецький зухвалий Кудряш і гуманний Кулігін. Всі пошкодували Бориса, дізналися про те, що він безнадійно любить заміжню жінку. Посміялися над солодкими промовами Феклуші ... Тепер глядач не тільки обізнаний про окремих осіб, але знає життя міста. Перед ним В«Не зави-сящая від людей обстановка, визначальна їх життя В»,-пояснення характерів і доль героїв.
5-е явище має особливе значення: у ньому ми знайомимося і з Катериною і з Кабанихи і, уважно вслухаючись в мову кожної з них, отримуємо чітке уявлення про їх характерах, про неминучості конфлікту між ними. Явище бажано прослухати в грамзапису. p> Учні розповідають, як, на їх думку, повинна з'явитися сім'я Кабанових на сцені. Найбільш часто виникають такі думки: В«Кабанихи повинна йти важливо попереду інших членів сім'їВ», В«Катерину, як героїню, треба виділитиВ», В«Вона повинна триматися скромно, але з гідністю В»,В« Тихон йде за матінкою, знявши кашкет, умовляючи В»,В« Варварі нудно, вона тримається осторонь, на очі матері не може здатися В»,В« Вона не хоче втручатися В». Допоможемо учням уявити зовнішній вигляд, манеру триматися тієї та іншої. З цією метою звернемося до сценічної історії: артистка Рикалова, сучасниця драматурга, ідеально виконувала роль Кабанихи. Коли вона важливо виходила на чолі всієї родини, висока, повна, з суворим владним виглядом, і починала скрипучим голосом свої закиди і повчання, які, В«як крапля за краплею, рівномірно падали на одне і те ж місце В», здавалося, що вона здатна В«Навіть камінь проточити, як іржа залізоВ». p> Чудовий грала Катерину знаменита російська артистка Стрепетова.
Перечитаємо 5-е явище. Запитуємо, яке враження у нас залишилося від Кабанихи. Кабанихи відразу ж викликає жах, вона грубий деспот, ханжа, фанатично відстоює старе.
І всі ці висновки ми робимо, В«ВслухаючисьВ» у її мова. У всій сцені Кабанихи відіграє активну роль, вона В«Веде розмовуВ», дорікає, наставляє, загрожує і лає. У чому упре-кає Кабанихи своїх домашніх? В«Вона дорікає дітей у нешанобливості по відношенню до батькам В»,В« Нищить Тихона за те, що він вважає за краще дружину матері, що він хоче жити своїм розумом В». В«Докори, Кабанихи пильно стежить за своєю жертвою. Найменша помилка, відповідь не по тій формі, яка потрібна, викликає її страшний удар. Так, на необережну репліку Тихона: В«Навіщо ж їй боятися, з мене достатньо, що вона мене любить В»,-слід її суворий окрик. Докір переходить в загрозу. Але якщо вдуматися в них, то стає ясним, що Кабанихи дорікає домашніх в тому, в чому вони невинні, а закиди їй потрібні для того, щоб почати загрози та настанови,
Вона наставляє, як треба жити, якою порядок має бути в сім'ї В».
Що означає в устах Кабанихи слово В«ПорядокВ», який пристрасно нею захищається? Беззаперечне підпорядкування молодших старшим. Молоді повинні відчувати постійний страх і трепет, а старші зобов'язані вселяти молодшим саме ці почуття.
Кулігін, кажучи про Кабанихе, називає її ханжею. Чим можна підтвердити ці слова? Учні відзначають, що святенн...
