. Однак, будь-який метод, застосовуваний керівником, заснований на обраної фірмою стратегії управління людськими ресурсами. Це означає, що вибір конкретного методу мотивації повинна, у першу чергу, визначати загальна стратегія управління персоналом, якої випливала або бажає випливати фірма.
У той же час не варто забувати про потреби кожної окремої людини, а не всіх разом узятих. Звичайно, директор великого підприємства просто фізично не може встежити за кожним працівником, не кажучи вже про спостереження за потребами, адже він навіть не всіх знає в обличчя. Для цієї функції добре підходять начальники відділів або підрозділів. Вони добре знають своїх співробітників і, в принципі, бачать про наявність тих чи інших потреб. Я вважаю, основну роль мотивації співробітників повинні грати саме ці люди. br/>
6 Аналіз лідерського потенціалу
В даний час кожному керівнику необхідно ясно і чітко уявляти собі, наскільки він може відповідати вимогам, що пред'являються до лідера, в якій мірі він здатний до організації діяльності інших людей, наскільки авторитетна її особистість серед підлеглих. p> Не менш важливо, а, може бути, навіть більш важливо визначити для себе все це потенційному, майбутньому керівникові. Саме це і є метою даного розділу. p> Даний розділ курсової роботи представляє собою дослідження лідерського потенціалу працівників організації та їх лідерських якостей. Він допоможе оцінити їх здібності до лідерства.
Для цього кожним працівником проводиться самооцінка і оцінка респондентами лідерських якостей один одного. В якості респондентів виступають колеги по роботі, тобто люди досить добре знають один одного, і тому можна судити про об'єктивність виставлених оцінок. p> Отримані дані необхідно проаналізувати за допомогою порівняння самооцінки і оцінок оточуючих. Для того щоб правильно і точно оцінити дані потрібно виявити відхилення - різницю між самооцінкою і середньої за оцінкою респондентів за кожному окремому якості або по групі якостей.
При аналізі оцінки респондентів можна виявити певний набір особистих якостей, на які слід звернути увагу, змінити або перевиховати їх у собі для того, щоб підвищити свій лідерський потенціал і тим самим стати ефективним керівником.
Оцінки ставилися по дев'яти бальною шкалою, де
1 - Сама нижча оцінка,
9 - найвища оцінка.
Таблиця 6.1 - Власна оцінка і оцінка респондентів за групами
Група лідерських якостей
Сума власних оцінок по групі
Сума середніх оцінок респондентів по групі
Власна оцінка щодо середньої
1
2
3
4
...
