Більшовики, аналізуючи післяреволюційні настрою інтелігенції, відзначали "переоцінку цінностей", більш певну ідейно-політичну диференціацію інтелігенції.
Посилення і поглиблення ідейно-культурного розмежування інтелігенції, особливо проявилося після придушення революції 1905-1907 років, знайшло відображення у відомому висловлюванні В.І.Леніна про "два культурах" у національній культурі (1913 рік). Його слід розуміти, перш за все, як наявність у суспільстві двох антагоністичних ідеологій, в яких виражалася глибина соціальних суперечностей, класового протистояння, властивих цій епосі.
Таким чином, в перший десятиліття ХХ століття в суспільно-культурному середовищі вперше широко обговорювалося питання про правомірність діяльності інтелігенції в роки революції, її ідейного кредо, розгорталися суперечки про роль і долі російської інтелігенції, відбувався процес її ідейно-політичного розмежування.
Інтелігенція і буржуазно-демократична революція. Повалення монархії в лютому 1917 викликало величезний духовний підйом, що згуртував суспільство. Більшість інтелігенції з натхненням зустріло початок революції, яка, за їх думку, повинна змести все прогниле і омертвіле в житті, в мистецтві і відкрити шлях творчої роботи. Натхненна ідеєю служіння народу, інтелігенція готова була трудитися для його просвіти та блага.
У ті дні, коли руйнувалася монархія і формувалися нові органи політичної влади, видатні представники російської інтелігенції, серед яких були художники А. Бенуа, И.Билибин, М. Добужинский, К.Петров-Водкін, Н.Рерих, архітектори Н.Лансере, І.Фомін, артисти А.Єршов, Ф.Шаляпін, зібралися на квартирі М.Горького. Обговорювалося питання про створення міністерства мистецтва, яке взяло б на себе функції царського міністерства двору з охорони культурних цінностей. Вони вважали, що повинні зробити все від них залежне, щоб врятувати надбання народу і допомогти народу увійти у володіння тим, що йому належало по праву. Була обрано комісію у справах мистецтв на чолі з Горьким, незабаром подібна комісія була створена і в Москві під керівництвом І. Грабаря.
Демократичні реформи Тимчасового уряду (скасування станів, релігійних і національних обмежень, проголошення громадянських свобод, відділення церкви від держави) відкривали дорогу до демократизації культурного життя. Пробудження мас до активного творчого життя відбилося в широкому русі художньої самодіяльності: на фабриках і заводах створювалися театральні студії, ізостудії, літературні гуртки, музичні студії. У вересні 1917 року було створено центр, що координує творчі організації пролетаріату - Пролеткульт (див. Термінологічний словник). p> Однак Тимчасовому уряду не вдалося вивести країну з кризи. Революційні ілюзії більшій частині інтелігенції розвіялися протягом 1917 року. Наростало розчарування в Тимчасовому уряді, не виправдавши сподівань, які на нього інтелігенцією надій. Однак подальший розвиток революції, що призвело до влади більшовиків, викликало...
