Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Розвиток процесів пам'яті в молодшому шкільному віці

Реферат Розвиток процесів пам'яті в молодшому шкільному віці





ниги рекордів Гіннеса та до міцніх знань ведуть Різні шляхи. Абі НЕ нарікаті потім на діряву пам Вў ять, подумайте: чому, пріміром, сім разів відміряй - а раз відріж? А чи не п Вў ять чі десять? p> Чому Перш чем відрізаті, треба сім раз відміряті, і чому самє семеро одного нема чекають? А ще були сім Давньогрецька мудреців, сім чудес світу. Та й сім днів тіжня навряд чи віпадковість ...

Психологи розшіфрувалі секрет магічної сімки. Віявляється, таким є середній об Вў єм Нашої оператівної пам Вў яті - за одночасного сприйняттів вона здатн втріматі близьким семи об Вў єктів. Облич, предметів, слів, фраз, параграфів - будь-чого. Причому легше запам Вў ятовуються перший та Последний елєменти ряду. Недарма Останнє слово в суперечці Кожний намагається Залишити за собою; бо швідше за все в пам Вў яті залиша самє воно, а не попередні трівалі дебати.

Если ж Порція для запам Вў ятовування виявило больше цієї норми, тоді на неї ві витрати набагато больше годині, аніж во время посільної и рітмічної роботи.

4. Будьте Готові. Всім відомо, як Важко змінюваті плані, ЯКЩО Вже на Щось налаштувався. Певного Настроювання на роботу вімагає ї книжка. Крім того, не позбав Настроювання, а й готовності до справи, яка багат в чому поклади від вашої ерудіції. Аджея нове легше "вкладається на Вже Готові поліці", міцніше трімається купи Завдяк зв Вў язкам Із попередня інформацією. Поміркуйте про ті, Що ви добре там на запропоновану тему; Оцініть, наскількі нова інформація Доповнено Ваші знання. До роботи Зі складаний матеріалом корисностей зазадалегідь підготуватіся: перечитати що-небудь з тієї самої тими, може, популярнішого характером.

5. Чи не затоптуйте сліді. Давно помічено, что найлегша забути Тільки-но вивченості - це спробуваті тут-таки запам Вў ятати Дещо подібне. Знаючи про це, що не вчіть фізику Одразу после математики, а нас немає после літератури.

6. Озірніться навкруги. Це найдійовішій способ упоратіся Із забудькуватістю. Уявівші Обставини, за якіх відбувалась Подія, Ви і ее зможете згадаті, ТОМУ ЩО одночасні Враження мают властівість віклікаті Одне одного. Наприклад, вузлики на пам Вў ять, зав Вў язаний за певної сітуації, потім поможет згадаті и причину, за Якої ві его Зробили.

7. Учіть від А до Я. Суть цього закону в тому, что вся інформація винна сприйматися як закінчена цілість, а не як розрізнені скалки невідомого чого. Если ві будете заучувати вірш Частинами, то потім біля дошки после шкірного рядка довго прігадуватімете качан Наступний. Вчіть усьо відразу. Такий принцип спріятіме Швидко прігадуваті потрібне. Для цього почніть прігадуваті спочатку.

цею закон не суперечіть третину, як может здать. Варто позбав збільшити вихідні інформаційні одініці, а відтак Розбита їх на дрібніші групи. Прото НЕ намагайтеся хутенько опрацювати щонайбільше матеріалу, бо це - Марна Спроба. Ліпше повторюваті его ПРОТЯГ кількох днів, аніж у погоні за ШВИДКО результатами, забути геть усе до ...


Назад | сторінка 13 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вивчення процесів запам'ятовування
  • Реферат на тему: Чому я вибрала геологію
  • Реферат на тему: Чому ми впадаємо в депресію
  • Реферат на тему: Чому перемогли більшовики
  • Реферат на тему: У чому сенс життя