о можна зробити наступні висновки про застосування мультимедіа технологій.
Підвищується мотивації учнів до навчальної діяльності.
Предмети спец дисциплін є одними з основоположних при отриманні знань за професією. Тому від того, наскільки якісними знаннями опанує учень, буде залежати його кваліфікація. p align="justify"> Застосування тестових технологій дозволяє проводити проміжну і підсумкову атестацію. Метою тестування є самодіагностика, перевірка засвоєння нового матеріалу, базового рівня. Інтерактивне тестування більш привабливо для учнів, ніж бланкове, результат вони бачать відразу. Це призводить до збереження психіки дитини, так він бачить над суб'єктивну оцінку вчителя з якою він не завжди згоден, а об'єктивну оцінку комп'ютера, з якою важко не погодитися. p align="justify"> Використовуючи роздруковані результати опитування, викладачеві відомо, на яке питання, який учень погано відповів. Педагог може провести корекцію у своєму уроці. Є можливість диференційованості перевірки рівня засвоєння матеріалу та індивідуальності підходу до кожного учня. Це дозволяє судити про ефективність використовуваних викладачам методів. Мета опитування не тільки перевірити знання, а й поглибити, розширити, узагальнити їх. Змусити учнів думати, узагальнювати, робити висновки. Перевірка знань за допомогою тестових інформаційних технологій розвиває розумові здібності учнів, активізує їх мислення. p align="justify"> Діти зараз не люблять читати, вони краще сприймають на слух або наочно мультимедіа технології цей мінус нашого сучасного часу використовують і перетворюють на плюс.
Ще одна з переваг використання мультимедіа, це самостійне отримання учнями додаткових знань.
Висновок
Мультимедіа (мультимедіа засоби) - комп'ютерні засоби створення, зберігання, обробки та відтворення в оцифрованому вигляді інформації різних типів: тексту, малюнків, схем, таблиць, діаграм, фотографій, відео-та аудіо-фрагментів і т . п.
Термін мультимедіа також, найчастіше, використовується для позначення носіїв інформації, що дозволяють зберігати значні обсяги даних і забезпечувати досить швидкий доступ до них (першими носіями такого типу були CD - compact disk). У такому випадку термін мультимедіа означає, що комп'ютер може використовувати такі носії та надавати інформацію користувачеві через всі можливі види даних, такі як аудіо, відео, анімація, зображення та інші на додаток до традиційних способів надання інформації, таким як текст. p align="justify"> Мультимедіа може бути грубо класифікована як лінійне і нелінійне.
Аналогом лінійного способу подання може бути кіно. Людина, що переглядає даний документ жодним чином не може вплинути на його висновок. p align="justify"> Нелінійний спосіб подання інформації дозволяє людині брати участь у виведенні інформації, взаємодіючи я...
