вими примхами самої дитини. Швидше за все, причина в тому, що ми очікуємо або вимагаємо від дитини таких реакцій, такої поведінки, на яке він просто не здатний в силу свого темпераменту. У таких випадках холерика хочуть бачити поступливим, сангвініка - спокійним і тихим, флегматика - рухомим і швидким. Придушення темпераменту - часта причина дитячої нервовості. За придушення емоцій і темпераменту сучасна людина платить зростанням психосоматичних захворювань.
Маленькі діти перебувають цілком у владі темпераменту. Але вони ростуть, засвоюють уроки виховання, беруть приклад зі старших. З часом вони навчаться терпіти. Проявляти силу волі або навпаки, відступати. І нехай не відразу, але вони оволодіють механізмами, яким під силу впоратися з вродженою стихією темпераменту.
Як виглядають В«чистіВ» темпераменти.
Сангвінік
швидкий, миттєво орієнтується в ситуації. Його стихія там, де потрібна швидкість, темп, де стрімкі і круті повороти. Робота горить у нього в руках. Перешкоду він перестрибне або обійде, тому що він гнучкий і компромісний, не В«лізе на рожен ". Життєві вузли він розв'яже миттю, перешкоду подолає граючи. Сангвінік думає і говорить швидко, він дотепник і не лізе за словом у кишеню. Він товариський і знаходить спільну мову з будь-яким. У дитинстві це - заводила, живчик. p> Необхідно виховувати в дитині посидючість, поперемінно чергуючи фізичну роботу з розумовою. Вимагати, щоб знання не були поверхневими, а відповідали можливостям (Якщо дитина здатна запам'ятати більше, ніж належить за програмою, обов'язково вимагайте глибоких знань). Намагайтеся, щоб у дитини не розвинулося зарозумілість, що він краще за всіх і все може, оскільки це веде до невдач у майбутньому: він буде скаржитися, що начальник не дає йому розвернутися, що дружина до нього ставиться не так і т. д.. Ставте перед ним нові й нові завдання, постарайтеся, щоб вони не були дуже важкими (пропадає інтерес) або легкими (розвивається зарозумілість). Не забудьте про фізичний розвиток - це допоможе нейтралізувати зайву енергію.
Меланхолік
- неврівноважений, глибоко переживає будь-яка подія при млявому і слабкому зовнішньому реагуванні. Чутливий, ранимий, боїться труднощів, відрізняється підвищеною тривожністю. Уникає непередбачених ситуацій. Краще виконувати дії, які не потребують психічної напруги. Міміка і рухи повільні, бідні, голос тихий, невиразний. Часто цим хлопцям важко в колективі. Вони не можуть протистояти несправедливості, часто потрапляють під чужий вплив, їх дражнять, кривдять. Домашні завдання у таких дітей виконуються завжди добре і акуратно, а от у дошки вони губляться. Підлітки-меланхоліки нерідко боязкі і сором'язливі, вони можуть легко розплакатися. Важливо виявити таланти, які часто приховані за нерішучістю. Це підвищить їх престиж у класі. p> Не допускайте конфліктних ситуацій, при яких на дитину обрушується шквал покарань або осуду. Налагодьте довірчі відносини з дит...
