й) під впливом будь-яких факторів (зовнішніх і внутрішніх) показує наявність відмінностей по одному або низкою ознак, для цього порівнюються спостереження, зроблені до настання досліджуваної події і після.
Метод психологічного тестування - це метод вимірювання та оцінки психологічних характеристик людини за допомогою спеціальних технік. Предметом тестування можуть бути будь-які психологічні характеристики людини: психічні процеси, стани, властивості, відносини і т. п. Основою психологічного тестування є психологічний тест - стандартизована система випробувань, що дозволяє виявити і виміряти якісні та кількісні індивідуально-психологічні відмінності. p align="justify"> Процес тестування, як правило, включає в себе три етапи:
) вибір методики, адекватної цілям та завданням тестування;
) власне тестування, тобто збір даних у відповідності з інструкцією;
) порівняння отриманих даних з В«нормоюВ» або між собою і винесення оцінки.
2.3.2 Методика заучування десяти слів
Методика заучування десяти слів була запропонована А.Р. Луріей. Вона дозволяє досліджувати процеси пам'яті: запам'ятовування, збереження і відтворення. Методика може використовуватися для оцінки стану пам'яті; довільної уваги, виснажуваності хворих нервово-психічними захворюваннями; для вивчення динаміки перебігу хвороби та обліку ефективності лікарської терапії, а також для вивчення обсягу та особливостей функціонування процесів пам'яті поза патології. p align="justify"> Стомлений матеріал: Набір з десяти односкладових або двоскладових слів, не пов'язаних за змістом, складання набору не становить великих труднощів. Бажано мати кілька таких наборів. p align="justify"> Приклади набору слів.
. Стіл, вода, кіт, ліс, хліб, брат, гриб, вікно, мед, будинок. p align="justify">. Дим, сон, куля, пух, дзвін, кущ, годину, лід, ніч, пень. p align="justify"> Порядок роботи: Випробуваному дається інструкція:
В«Я зараз прочитаю 10 слів. Слухайте уважно. Коли я закінчу читати, повторіть слова, які запам'ятали, в будь-якому порядку В». Експериментатор читає слова повільно і чітко. У протоколі (форма 53) він відзначає хрестиком або цифрою порядок і точність відтворення слів після кожного пред'явлення. (Порядок відтворення слів може бути інформативним при аналізі способу запам'ятовується.) Іноді хворі називають зайві слова, що також зазначається експериментатором в протоколі. p align="justify"> Як правило, здорові зазвичай запам'ятовують всі слова вже з другого чи третього пред'явлення. Для хворих потрібно не менше 8-10 пред'явленні для повного (або майже повного) відтворення. За сумарною кількістю передавальний набору слів до його повного відтворення випробуваним робиться висновок про рівень розвитку короткочасної пам'яті. Рівні підбира...
