педантично виконувати всі рекомендації по В«ідеальногоВ» вихованню. Дитина в таких батьків як би запрограмований. Він надмірно дисциплінований, старанний. Гіперсоціальний дитина змушена постійно пригнічувати свої емоції, стримувати свої бажання. При такому типі виховання можливе кілька шляхів розвитку: це може бути бурхливий протест, агресивна реакція або навпаки - сором'язливість, відгородженість, емоційна холодність .
. Тривожно-недовірливі виховання. Такий стиль виховання спостерігається в тих випадках, коли з народженням дитини одночасно виникає невідступна тривога за нього, за його здоров'я і благополуччя. Виховання по цьому типу нерідко спостерігається в сім'ях з єдиною дитиною, а також в сім'ях, де росте ослаблений або пізня дитина. У результаті дитина тривожно сприймає природні труднощі, з недовірою ставиться до оточуючих. Він не самостійний, нерішучий, боязкий, сором'язливий, болісно не впевнений у собі. [20]
Отже, ми з'ясували, що фундамент сором'язливості закладається в молодшому шкільному віці, часто через неправильне стилю виховання батьків , так як виховує вплив батьків і прагнення дитини до наслідування їм грають важливу роль у формуванні тенденцій поведінки і особистісних рис у дітей.
Таким чином, підбиваючи підсумок, можна сказати про тому, що молодший шкільний вік - це період фактичного складу особистості, оскільки він володіє великими резервами для її розвитку. У цьому віці в особистості дитини закладаються передумови для успішного навчання і виховання. Певні стилі сімейного виховання по-різному впливають на розвиток особистісних якостей молодшого школяра. Так, наприклад, при строгому стилі виховання у дитини може сформуватися боязкість і невпевненість. Самим несприятливим для гармонійного розвитку особистості молодшого школяра є ситуативний стиль сімейного виховання, так як відсутність відчуття стабільності молодшим школярем формує у дитини тривожність і імпульсивність. Можна сказати про те, що в розвитку особистісних якостей молодшого школяра його батьки відіграють одну з головних ролей, тому що в цьому віці дитина є найбільш сприйнятливим до відношення до нього оточуючих людей. Як складатиметься особистість дитини, які якості дитина придбає на даному етапі розвитку, багато в чому залежить від виховання батьків, а саме - який стиль є переважаючим в їх відношенні до дитини.
Таким чином, аналіз літератури в теоретичній ча...
