ння фізичної сили проти іншої особи. p align="justify">. Непряма агресія - під цим терміном розуміють як агресію, яка манівцями спрямована на іншу особу (плітки, злобні жарти), так і агресію, яка ні на кого не спрямована - вибухи люті, що проявляються в крику, тупання ногами, биття кулаками по столу і т.д. Ці вибухи характеризуються неспрямованістю і невпорядкованістю. p align="justify">. Схильність до роздратування (коротко - роздратування) - готовність до прояву при щонайменшому збудженні запальності, різкості, грубості. p align="justify">. Негативізм - опозиційна міра поведінки, зазвичай спрямована проти авторитету або керівництва; це поведінка може наростати від пасивного опору до активної боротьби проти сталих законів і звичаїв. p align="justify">. Образа-заздрість і ненависть до оточуючих, обумовлені почуттям гіркоти, гніву на весь світ за дійсні або уявні страждання. p align="justify">. Підозрілість - недовір'я і обережність по відношенню до людей, засновані на переконанні, що оточуючі мають намір заподіяти шкоду. p align="justify">. Вербальна агресія - вираз негативних відчуттів як через форму (сварка, крик, вереск), так і через зміст словесних відповідей (погрози, прокляття, лайка). p align="justify"> 8. Крім того, виділяється восьмий пункт - докори сумління, почуття провини. Відповіді на питання цієї шкали висловлюють стримуючий вплив почуття провини на прояв форм поведінки, які зазвичай забороняються (нормами суспільства). Цей Пункт виражає ступінь переконання обстежуваного в тому, що він є поганою людиною, яка вчиняє неправильні вчинки, наявність у нього докорів сумління. p align="justify"> Фізична агресія, непряма агресія, роздратування і вербальна агресія разом утворюють сумарний індекс агресивних реакцій, а образа і підозрілість - індекс ворожості.
Шістнадцяти факторний особистісний опитувальник вперше опублікований Р. Кеттеллом в 1950р., останнє перероблене керівництво вийшло в 1970р. Призначений для вимірювання 16 факторів особистості і є реалізацією підходу до її дослідження на основі рис. p align="justify"> Розроблено дві основні еквівалентні форми опитувальника (А і В, причому А вважається стандартною формою) по 187 питань у кожній (для обстеження дорослих людей з освітою не нижче ніж 8-9 класів). В обох формах В«Ш. л. ф. В»о. по 3 В«буфернихВ» питання і від 20 до 26 питань, що відносяться до кожного з вимірюваних факторів. Обстежуваному пропонують занести до реєстраційний бланк один з варіантів відповіді на запитання: В«такВ», В«ніВ», не В«. знаю В»(абоВ« а В»,В« в В»,В« з В»); при цьому його попереджають про те, щоб відповідейВ« не знаю В»було якомога менше. Отримані результати виражаються в шкалі Стеном з мінімальним значенням в 0 балів, максимальним - і середнім 5,5 бала. Будується В«профільВ» особистості, при інтерпретації якого керуються ступенем вираженості кожного фактора, особливостями їх взаємодії, а також нормативними даними. [10]
У розробці ...
