Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічні особливості переживання підлітками ситуації розлучення батьків

Реферат Психологічні особливості переживання підлітками ситуації розлучення батьків





стві, повинні запобігти психологічні розлади підлітка [12]:

Запобігання почуття постійної тривоги, агресії. Не можна приховувати від дитини ситуацію розлучення, В«таємницяВ» і відсутність інформації багаторазово посилюють тривогу. Необхідно надати дитині можливість вільно обговорювати проблему розлучення з кожним з батьків, поки у нього існує потреба в цьому; Не слід з'ясовувати стосунки у присутності дитини. Часто батьки втягують сина чи дочку в конфлікт, змушуючи зайняти ту чи іншу сторону. Це може викликати серйозні проблеми - від втрати довіри до батьків до несподіваної агресії. p align="justify"> Запобігання почуття самотності і самознищення. Необхідно повідомити підлітку в чіткій і ясній формі, що обоє батьків залишаються для нього люблячими мамою і татом, вони завжди будуть поруч з ним і піклуватися про нього. Він не є причиною розставання батьків і ніхто не став менше його любити. Повідомляти про розлучення повинні обоє батьків - дитина повинна бути впевнений у своїй цінності для обох і відсутності між ними розбіжностей в тому, як будуть будуватися їх відносини з ним після розлучення. Не можна ставити перед дитиною питання, з ким він буде жити. p align="justify"> Запобігання почуття втрати і розлуки: Якщо в сім'ї не один, а двоє чи троє дітей, то батьки часто починають їх В«ділитиВ». Загальних правил відносно того, з ким залишиться дитина, немає, але беруться до уваги наступні обставини. По-перше, ступінь прихильності дітей один до одного. Якщо розлучають братів і сестер, прив'язаних один до одного, то друга подія може надати ще більше психотравмуючі вплив, ніж сам розлучення. Необхідно взяти до уваги плани кожного з батьків. Якщо хтось із них передбачає створити нову сім'ю, то вирішувати питання про те, з ким залишаться діти, необхідно всім разом, включаючи потенційних вітчима і мачуху. І, звичайно, як зазначалося вище, першочергове значення має ступінь прихильності дитини до батьків. Безумовна любов матері і прихильність до неї дитини завідомо переважують на чаші терезів матеріальний достаток і економічне благополуччя батька. Матеріальні умови можна створити разовим зусиллям - любов і почуття безпеки потрібні як повітря щогодини і щомиті [13]. p align="justify"> Запобігання почуття втрати інтересу до життя і розвитку. Бажано не змінювати спосіб життя самої дитини. Наприклад, після розлучення краще залишати дитину в тому ж дитячому садку чи школі. Це важливо, оскільки дозволяє зберегти колишній коло спілкування та інтересів дитини. Спілкування з однолітками компенсує брак спілкування та емоційної підтримки. Не можна обмежувати і переривати відносини дитини з бабусями і дідусями з сімей обох батьків

Позиція батька і матері, їх вміння співпрацювати після розлучення в значній мірі визначають добробут розвитку дитини в неповній сім'ї. В останнє десятиліття явно намітилася тенденція зростання ініціативи та активності батьків у напрямку збереження своє...


Назад | сторінка 13 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості соціальної адаптації дітей після розлучення батьків
  • Реферат на тему: Вплив розлучення батьків на дітей підліткового віку
  • Реферат на тему: Проблеми корекції психіки дітей, які пережили розлучення батьків
  • Реферат на тему: Соціалізація дітей у разі розлучення батьків
  • Реферат на тему: Психологічна допомога дітям в ситуації розлучення батьків