ify"> Найбільш значний внесок у ранні дослідження особливостей розвитку сіблінгов вніс Альфред Адлер.
Адлер розглядав ефект порядку народження дітей у сім'ї в рамках створеної ним системи індивідуальної психології і стверджував, що порядок народження - це важливий чинник особистісного розвитку, що визначає особистісні характеристики людини в дитинстві і в дорослому віці.
На підставі клінічних спостережень і теоретичних роздумів Адлер прийшов до наступних висновків [3; 74].
. Діти в одній і тій же сім'ї народжуються в різних життєвих умовах. Народжений другим потрапляє в іншу психологічну ситуацію в порівнянні з первістком. p align="justify">. Подання дитини про себе і його аттітюди залежать від порядку народження. p align="justify">. Діти можуть захоплювати чужі сімейні позиції. Так, якщо перша дитина в сім'ї страждає недоумством, то наступний за ним може взяти на себе роль першонародженого. p align="justify">. Значущі відмінності у віці між сиблингами зменшують суперництво між ними. p align="justify">. Порядок народження - не абсолютна детермінанта, це тільки тенденція. Стиль батьківської поведінки, їх ставлення до дітей не менш значущі для особистісного розвитку дітей. p align="justify">. При різниці у віці між дітьми більше трьох років можуть формуватися підгрупи, що роблять істотний вплив на порядкові позиції. p align="justify"> Адлер вважав, що важлива не позиція дитини в сім'ї як така, а його сприйняття ситуації, що склалася: від того, яке значення надає дитина своїм становищем всередині сім'ї, залежить вплив порядку народження на стиль його життя. Проте, на думку Адлера, можна виділити деякі загальні психологічні особливості, які характерні для кожної конкретної позиції дитини в сім'ї. Він виділив чотири типових позиції: первісток, другий дитина, молодший дитина, єдина дитина і описав їх характеристики: [3; 78]. p align="justify"> Перша дитина отримує 200% батьківської уваги і є центром сім'ї. Перші діти часто засвоюють В«дорослийВ» мову і вважають за краще компанії однолітків компанію дорослих. p align="justify"> Батьки нерідко балують первістка і зайво його опікають. Але після народження наступної дитини первісток втрачає всі переваги і ту владу, якою володів з моменту народження. Для опису цього явища Адлер використовує поняття В«бути скинутим з п'єдесталуВ». Первісток майже завжди болісно переживає своє повалення. Він може відчути себе В«позбавленим влади монархомВ», втратити почуття безпеки, відчувати занепокоєння, прагнення захистити себе. Вважаючи, що втратив владу випадково, і намагаючись зберегти її різними способами, він починає конкурувати з молодшим за увагу батьків і ревнувати. Ревнощі може приймати різні форми. Особливо ревнивими стають ті діти, які до появи молодшої дитини користувалися особливою любов'ю дорослих. В результаті первістки стають жорсткими і авторитарними. p align="justify"> Про дру...
