ію по відношенню до проблем онуків;
символічні - мають високий соціально-нормативний образ прабатьків при Нерозгорнуті реальних взаємин з онуками;
індивідуальні - акцентовані особистісні аспекти поведінки.
Класифікацію прабатьків за умовою виконуваної ними внутрісімейній ролі пропонує вітчизняний психолог О. В. Краснова:
формальні - будують відносини відповідно з соціальними приписами про роль старшого в сім'ї;
сурогатні батьки - беруть на себе відповідальність і турботу про онуків;
джерело сімейної мудрості - здійснюють зв'язок з сімейними корінням;
витівники - організують відпочинок і дозвілля онуків;
відсторонені - рідко включені в реальну життєдіяльність сім'ї дітей та онуків.
Таким чином, основною умовою розвитку дитини раннього віку є його спілкування з близьким дорослим. Саме у спілкуванні з дорослими відбувається розвиток вищих психічних функцій, дитина засвоює норми і зразки поведінки. p align="justify"> У спілкуванні дорослий проявляє любов і турботу, тим самим, демонструючи прийняття дитини, а це основна умова формування базового довіри до світу. Важливу роль у розвитку дітей раннього віку грають прабатьки. Вклад старшого покоління у виховання дитини залежить не тільки від віку, освіти, умов проживання літньої людини і видів родинних зв'язків, але також від соціальних і особистісних норм його життя, від суспільних потреб і очікувань. br/>
.4 Роль братів і сестер у розвитку емоційної сфери дітей раннього віку
Спілкування дитини раннього віку з іншими дітьми зазвичай тільки з'являється, але ще не стає повноцінним. На другому році життя при наближенні однолітка дитина може відчути занепокоєння, перервати свої заняття і кинутися під захист матері. На третьому році він вже спокійно грається поряд з іншою дитиною, але моменти спільної гри короткочасні, ні про які правила і мови бути не може. Дитина раннього віку при спілкуванні з іншими дітьми завжди виходить з власних бажань, він егоцентричний, не тільки не розуміє іншої дитини, але і не вміє йому співпереживати. Проте спілкування з однолітками корисно і теж сприяє емоційному розвитку дитини, хоча і меншою мірою, ніж спілкування з дорослими [20; 47]. p align="justify"> Сьогодні дуже багато сімей виховують одну дитину. Батьки можуть приділити йому більше часу і сил; дитині не доводиться з кимось ділити любов батьків, у нього не виникає приводу для ревнощів. Але, з іншого боку, єдиній дитині не вистачає важливої вЂ‹вЂ‹школи взаємин з братами і сестрами, досвід якої лише частково може заповнити його спілкування з іншими дітьми. p align="justify"> Однак життя у великій родині несе з собою ряд конфліктних ситуацій, які не завжди вдається правильно вирішити дітям та їх батькам.
