товують у своєму арсеналі види діяльності, які сприяють розвивати емоційну сферу дитини даного віку, але не забувати, що всі перевагу потрібно віддавати грі. Використовувати методи і прийоми, враховувати вік і особливо емоційний розвиток дітей. p align="justify"> Методи і прийоми розвитку емоційної сфери дітей дошкільного віку, які використовують педагоги, психологи наступні
) Рольові ігри
) Психогімнастичні ігри,
) Комунікативні гри:
) Ігри та завдання, спрямовані на розвиток довільності, усвідомлення таких понять, як В«господар своїх почуттівВ» і В«сила воліВ».
) Ігри, спрямовані на розвиток уяви: вербальні ігри, невербальні ігри і В«уявні картинкиВ».
) Завдання з використанням В«терапевтичнихВ» метафор.
) Релаксаційні методи
) Ігри-драматизації.
) Псіхогімнастіка
) Вправи на емоції і емоційний контакт спрямовані на розвиток
) Комунікативні вправи
) Мімічні і пантомімічні етюди,
) психом'язового тренування
Наприкінці нашої роботи хотілося б сказати наш стан це світ емоцій, і те, як ми реагуємо на ситуацію, ми зобов'язані своїм емоціям, світ дошкільника це суцільні емоції так нехай же вони будуть тільки позитивними.
Список використаної літератури
1. Баранова С.В. Введення в психологію: Підручник. - М.: В«АльянсВ», 2005.-256 с.
2. Березкін Д.І. Емоції:// Психологічний журнал. -2009. № 4. - С. 40-45.
. Бірюк Л.В. Психологія емоцій: Підручник. - М.: "БерезеньВ», 2006. - 256 с.
. Бреслава Г.М Ведення в психологію: Підручник. - Самара, 2007.-356 с.
. Билкіна Н.Д. Поговоримо про дитячі емоціях:// Дошкільне виховання. - 2005. № 6 - С. 38-48.
6. Васильєва А.І. Введення в психологію: Підручник. - М.: В«ШляхВ», - 2005. - С. 49-60
7. Воробйова В. Н. У країні емоцій: Підручник. - М.: В«Академія РозвиткуВ», -2007-315 с.
. Гарскій Г.Г. Дошкільне виховання: Підручник - М.: В«АкадеміяВ», 2009. - С. 25-26.
. Гордєєв О.С. Педагогіка дитинства: Підручник. - М.: В«АльянсВ», 2009. - 278 с.
. Додонова Б.І. Інформаційні теорії емоції "//Психологічний журнал. -2008. № 2. - С. 104-116.
.
