ажучи, Роджерс припустив, що якщо самопринятие має місце (тобто якщо невідповідність реального і ідеального В«ЯВ» мало), то з'являється відчуття прийняття, поваги і цінності інших. Інші теоретики також припускали, що ставлення до себе відбивається на ставленні до інших. Еріх Фромм, наприклад, стверджував, що любов до себе і любов до інших йдуть рука об руку (Fromm, 1956). Далі він зазначав, що нелюбов до себе супроводжується суттєвою ворожістю до інших. p align="justify"> Різні дослідження, де в якості піддослідних брали участь студенти коледжу або особи, які отримують терапію, підтверджували зв'язок між самоприйняття і прийняттям інших (Berger, 1955; Suinn, 1961). Що стосується безпосередньо самої теорії Роджерса, дані показують, що самоприйняття та прийняття інших характеризує відносини батько-дитина. Куперсмит (Coopersmith, 1967), наприклад, провів ретроспективне дослідження розвитку самооцінки у хлопчиків 10-12 років. Він виявив, що батьки хлопчиків з високою самооцінкою були більш люблячими і ласкавими і виховували своїх синів, не вдаючись до примусових дисциплінарним заходам типу позбавлення задоволень і ізоляції. Далі, батьки були демократичні у тому сенсі, що вони рахувалися з думкою дитини при прийнятті сімейних рішень. І навпаки, виявилося, що батьки хлопчиків з низькою самооцінкою були більш відчуженими, менш привітними і, досить імовірно, застосовували фізичне покарання за погану поведінку синів. Аналогічні дані були отримані і стосовно до дівчаткам і їх батькам (Hales, 1967). В іншому дослідженні перевірялася гіпотеза про те, що існує значуща позитивна кореляція між самоприйняття і прийняттям дитини в групі молодих матерів (Medinnus, Curtis, 1963). p align="justify"> Випробувані були 56 матерів дітей, які відвідують кооперативний дитячий сад. Були отримані дві величини вимірювання материнського самопринятия. Першу отримали із застосуванням опитувальника В«Індекс адаптації та цінностей БіллсВ» (Bills Index of Adjustment and Values), що вимірює величину відмінності В«ЯВ» і Я-ідеального. Для отримання другої використовували В«Шкалу семантичного диференціалаВ», що складається з 20 біполярних прикметників, в якій відмінність між рейтингом В«Я в реальностіВ» (така, як я є) і В«Я в ідеаліВ» (така, якою мені найбільше хочеться бути) було визначено операціонально як друга величина, що характеризує материнське самоприйняття. Числове вираження прийняття дитини було отримано за допомогою того ж набору біполярних прикметників. Різниця між материнським рейтингом В«моя дитина в реальностіВ» (такий, як він є) і В«моя дитина в ідеаліВ» (яким я найбільше хотіла б його бачити) було визначено як ступінь прийняття матір'ю своєї дитини. p align="justify"> Кореляції між двома значеннями материнського самопринятия і величиною прийняття дитини показано в таблиці 1. Як видно з таблиці, кожен з трьох коефіцієнтів кореляції статистично значущий. Ці результати підтверджують думку Роджерса, що матері, які приймають себе (що володіють...
