ласті міжособистісної та інших видів соціальної комунікації (спілкування, ділової взаємодії, відносин і т. д.), хоча існують різного роду нюанси. Наприклад, А.А. Бодальов визначив соціальний інтелект як об'єднання всіх критеріїв комунікативної компетентності, що забезпечує успішне спілкування; по Є.С. Михайлової соціальний інтелект - це когнітивний аспект комунікативних здібностей [7, с.75]. p align="justify"> Поряд з поняттям В«соціальний інтелектВ», існує поняття В«суспільний інтелектВ», під яким в загальних рисах мається на увазі загальний, спільний інтелект людей і різних соціальних груп (товариств), наприклад, ми можна з повним правом говорити про високорозвиненому суспільному інтелекті білоруського народу, країни.
Усі психологічні, у тому числі інтелектуальні процеси мають емоційну насиченість, образно кажучи, емоційно забарвлені. Це особливо підкреслюється в теорії емоційного інтелекту, де є широка і вузька трактування даного поняття. Наприклад, Дж. Майєр під емоційним інтелектом розуміє групу здібностей, які допомагають сприйняти і зрозуміти власні почуття і почуття інших людей і регулювати свої почуття; в В«Методиці емоційного інтелектуВ» Н. Холла в якості основних показників (шкал) емоційного інтелекту виділені емоційна обізнаність, управління своїми емоціями, самомотивація, емпатія, розпізнання емоцій інших людей; Д. Голман, з одного боку, в якості основних показників емоційного інтелекту виділяє емпатію, свідомість, самомотівірованность, вміння слухати і оптимізм, а в іншому випадку поряд з цими критеріями, включає в зміст емоційного інтелекту здатність людини керувати, наполегливість та інші якості аж до В«соціальної спритностіВ» і в цілому ототожнює емоційний інтелект зі зрілістю особистості [14, с.70; 7, с.41, 71].
Зміст поняття В«інтелектВ» розкривається через зміст понять В«мисленняВ», В«пізнанняВ», В«розумінняВ», В«пам'ятьВ», продуктивний результат пізнання і мислення - знання та ін і об'єднує їх поняття В«свідомістьВ» як єдність усіх психічних властивостей, станів і функцій. У тому числі інтелект не існує без наступних типів мислення [4, 9, 15 та ін]:
В· Теоретичне - мислення, що здійснюється в розумі, за допомогою оперування теоретичними поняттями. Основною формою теоретичного мислення є наукове мислення.
В· Практичне - мислення, спрямоване на досягнення практичних цілей, вирішення конкретних завдань і проблем. Приватними формами і результатами практичного мислення є розум і здоровий глузд - обов'язкові компоненти людського інтелекту. У зв'язку із загальним законом єдності теорії і практики, поділ мислення на теоретичне і практичного має умовний характер.
В· Дивергентное і конвергентне мислення - за Дж. Гілфорда конвергентне мислення означає односторонній рух думки з метою рішення якогос...
