ія формулює загальні закономірності, що стосуються функціонування механізмів здібності людини до іншомовного спілкування та способів їх формування. Методика оперує змістовно-технологічними аспектами міжкультурної комунікації і реалізує їх у конкретних навчально-методичних комплексах.
В· розглянуті основні принципи міжкультурної комунікації у навчанні іноземних мов зводяться до наступних положень:
В· вивчити мови функціонально в плані використання їх у різних сферах життя суспільства;
В· мови повинні вивчатися в нерозривній єдності зі світом і культурою народів, що говорять на цих мовах;
В· носії мови, які викладають свою рідну мову як іноземну і не знають рідної мови учнів, не бачать ні прихованих особливостей ні прихованих труднощів.
За підсумками нашого дослідження, ми прийшли до висновку, що викладання іноземних мов в Росії переживає нині, як і всі інші сфери соціального життя, найважчий і найскладніший період докорінної перебудови, переоцінки цінностей, перегляду цілей, завдань, методів і т. п. Новий час, нові умови зажадали негайного і докорінного перегляду як загальної методології, так і конкретних методів і прийомів викладання іноземних мов.
Список використаної літератури
1. Бєлік А.А. Культурологія. Антропологічні теорії культур. - М. 1998. - 241 с.
. Введення в теорію міжкультурної комунікації/А. П. Садохін. - М.: Вища. шк., 2005.
. Великобританія. Лингвострановедческий словник. А.Р.У. Рум., Г.А. Пасічник, Л.В.Колесніков - 2 вид. стереотип - М.: Рос. яз., 1980.
. Веселкин Е.А. Культурна антропологія США: теорія і дійсність. Етнологічна наука за кордоном: Проблеми, пошуки, рішення - М.: Наука, 1991.
. Верещагін Є.М., Костомаров В.Г. Мова і культура. - М., 1990.
. Гришаєва Л.І., Цурікова Л.В. Введення в теорію міжкультурної комунікації. Academia, 2008. - 352 с.
. Іконнікова С.М. Культурологія в системі гуманітарних наук; міждисциплінарні взаємозв'язку// Гуманітарій. - СПб., 1995. - № 1.
. Куликова Л.В. Міжкультурна комунікація: теоретичні та прикладні аспекти. На матеріалі російської та німецької лінгвокультур: Монографія. - Красноярськ: РІО КДПУ, 2004. - 196 с.
. Лейфа І.І. Роль соціально-культурного аспекту у формуванні професійної компетенції майбутніх учите...
