Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психолого-педагогічне обгрунтування застосування сучасних технічних засобів навчання, їх класифікація та характеристика

Реферат Психолого-педагогічне обгрунтування застосування сучасних технічних засобів навчання, їх класифікація та характеристика





корочуючи витрати часу на виконання робочих (технічних) записів на 10-15%. p align="justify"> д) Графопроектор (транспаранти) можна використовувати в поєднанні з класною дошкою. У цьому випадку спроектований на дошку зображення добудовують, домальовують, доповнюють. p align="justify"> Цим, однак, можливості роботи з графопроектором не обмежуються. На робочому столику графопроектора можуть бути показані деякі досліди з фізики, хімії, біології. Для проектування на екран ветом випадку використовуються судини і прилади, виконані з прозорих або напівпрозорих матеріалів. p align="justify"> Показуючи транспарант на екрані, вчитель повинен постійно спрямовувати увагу учнів, використовуючи для цього указку, ручку і т.п. Слід врахувати, що виділяти потрібну деталь, рядок, слово можна і на робочому столику, але в цьому випадку вчитель повинен попередньо потренуватися, щоб не загороджувати рукою хід променя. p align="justify"> Оскільки в багатьох випадках транспаранти для графопроектора виготовляють самі вчителі, необхідно дотримуватися ряду вимог до виготовлення наочного матеріалу.

) Фрагментарність - На екрані повинен поміщатися матеріал по одному логічного завершення питання, на якому необхідно зосередити увагу.

) Очевидність - Забезпечує доступність сприйняття матеріалу, з'ясування головного.

) Неприпустимість - перевантаження зорового поля надлишковою інформацією. Кількість пропонованих елементів не повинно бути більше 7-8 (кількість рядків не більше 10). p align="justify">) Мінімум тексту - відстань між рядками має дорівнювати висоті букв.

) Повне використання площі кадрового вікна. Це дає можливість отримання найбільшого масштабу зображення. p align="justify">) Застосування колірної гами - фон повинен бути світлим. У найбільш яскраві тони фарбуються головні елементи. p align="justify">) Висока контрастність - всі лінії повинні бути чіткими, достатньої товщини, щоб бути помітними з будь-якого ряду аудиторії.

Неприпустимі недбалі записи на транспарантах - вони повинні не тільки інформувати учнів, а й виховувати їх естетично.

Транспаранти - це зображення на прозорій плівці, що виконуються поліграфічним і фотографічним способами.

Серії фабричних і саморобних транспарантів бувають трьох видів: одні призначені для демонстрації способом накладення, інші - способом зняття, треті - способом кашетірованія. При накладенні (перший спосіб) окремі транспаранти серії, що містять частини загального малюнка, накладаються один на одного, в результаті чого створюється загальна картина. Демонструючи послідовно транспаранти, вчитель поступово ускладнює малюнок, вводячи нові елементи. Кожен новий транспарант мимоволі привертає увагу учнів, що створює умови для ефективного засвоєння навчального матеріалу. Спосіб зняття (другий спосіб) протилежний способу накладення: вчитель спочатку демонстр...


Назад | сторінка 13 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Учитель XXI століття. Яким він повинен бути ...
  • Реферат на тему: Мова SMS - що це таке. Бути чи не бути йому в нашому житті
  • Реферат на тему: Застосування електронних накладних перестало бути завданням з багатьма неві ...
  • Реферат на тему: Застосування навичок практичної роботи на посаді вчитель, отриманих в ході ...
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні умови застосування ігрового цікавого матеріалу на суч ...