Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Моўния сродкі стварення целаснасці и звязнасці паетичнага тексту (на материяле творчасці М. Багдановіча и Я. Купали)

Реферат Моўния сродкі стварення целаснасці и звязнасці паетичнага тексту (на материяле творчасці М. Багдановіча и Я. Купали)





менавіта адной дзяўчине, можна сказаць, што назва твора адпавядае яго зместу. Ужо з прапанаванай Назв можна здагадацца, пра каго будз ісці гаворка, и аўтар плиг дапамозе вобразна-вияўленчих срадкаў Малю «палю дзяўчину». Тема Кахане прасочваецца ў змесце верша, и сам загаловак верша ўжо сведчиць пра гета. Ідея твора - паказаць читачу незвичайную пригажосць дзяўчини І, треба сказаць, што ў Я. Купали гета атрималася.

Так навагодняй тематикі адносіцца верш Я. Купали «Мароз»:


Іду я, сняжисти, усясільни,

Па сцежках-пуцінах порожніх,

І ночкай и днем ??безупинна

Пільную абшараў сваіх.

Бязмежна, ўладарна паную

Пад сховаю пушчавих віх,

Каронаю бор мені зялени,

А тронам-Пасадена бел-сніг.

Палац мій - ліс буйні, вяцісти -

Ірдзіцца брильянтамі скрозь,

Мені воўк и мядзведзь ў паслугах,

Мені служаць ваверка и лось.

Як пухам сняжком пасипаю

І хвою, и ялинку, и клен;

Хто ў госці но мені забярецца,

Тулю тих, галублю іх сон.

І казкі шапчу ім аб шчасці,

І цемру зганяю з вачей ...

Хадзіце, хадзіце до мароз!

Хадзіце ў госці хутчей [2, с, 192]!


Адметна ў гетим вершить тое, што ен напісани пекло Першай асобі: мароз з яўляецца апавядальнікам у гетим творити. Тема гетага верша - зімовае марознае подвір'ях е, аўтар намаляваў нам карціну зімовага лісі. Треба сказаць, што сувязь Назв верша и яго зместу вияўляецца праз ключавое слова «мароз», якоє з яўляецца назвавши твора.

Такім чинам, завершується текст валодае дзвюма прикметамі-структурнай звязнасцю и змястоўнай целаснасцю. Причим, абедзве прикмети непариўния и накладаюцца адна на адну. Наяўнасць толькі адной з прикмет яшче НЕ сведчиць аб метазгодна пабудаваним тексце.

Чи не стварае тексту як маўленчай целаснай адзінкі и тематична падабрани, альо граматична НЕ звязана радий слоў.

Каб текст биў аформлени як асенсаванае метазгоднае структурнае адзінства, неабходни дзве прикмети - прикмета звязнасці и прикмета целаснасці.

Прикмета целаснасці ўключае ў сябе и таку якасць, як камунікатиўная ўстаноўка. Гіперзвязнасць тексту дасягаецца менавіта яго камунікатиўнай (метавай) устаноўкай.

Такім чинам, можна зрабіць вивад, што для стварення целаснасці тексту неабходна НЕ толькі тематичнае, канцептуальнае, мадальнае адзінства, а і мікратема, макратема, тема ўсяго моўнага твора. Важливу ролю ў стваренні целаснасці тексту адигриваюць таксамо ключавия Слово і епіграф, якія ў палю Чарга дапамагаюць стваренню целаснасці тексту.


2. Лексічния сродкі стварення звязнасці паетичнага тексту


Звязнасць тексту - гета найважливіша текставая категория, менавіта яе наяўнасць павишае с...


Назад | сторінка 13 з 50 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Текст як мовна одиниця. Ознаки тексту
  • Реферат на тему: Жанри PR-тексту
  • Реферат на тему: Логіка тексту
  • Реферат на тему: Переклад тексту
  • Реферат на тему: Форматування тексту