Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Методи навчання персоналу, їх достоїнства і недоліки

Реферат Методи навчання персоналу, їх достоїнства і недоліки





лення загальної та додаткової потреби, контролю за його застосуванням.

Робота з підвищення кваліфікації - основна частина підготовки кадрового резерву і тому передбачається договорами адміністрації з працівниками організації, а самі заходи щодо підвищення кваліфікації знаходять відображення в системі планування на підприємстві.

Сучасні керівники роблять значні кроки щодо створення системи управління працівниками. Розвиток персоналу треба починати з моменту його вступу в організацію через профорієнтацію і представлення колективу. Оцінка підсумків роботи персоналу виконує адміністративні, інформаційні та мотиваційні функції.

Виділено проблеми підготовки кадрів для малого та середнього підприємництва:

маленька частка зайнятості молоді в області малого і середнього підприємництва;

вузький доступ підприємців до інформаційних ресурсів;

низька результативність навчання;

низький рівень знань у сфері юридичних, економічних, фінансових питань, менеджменту, маркетингу, психології, соціології, обліку та управління.

Першим кроком на шляху по створення загальної системи підготовки підприємців, її інформаційно-методичного простору і моніторингу розвитку підприємництва в Московській області став розроблений пілотний проект з апробації науково-методичного комплексу підготовки підприємців.

Президентська програма підготовки управлінських кадрів передбачає навчання в першочерговому порядку керівників підприємств і організацій соціальної сфери, ЖКГ, приладобудування, електротехніки, енергетики, фармацевтики, будівництва, транспорту, а також підготовка управлінських кадрів для високотехнологічних і наукомістких виробництв. Пильна увага приділяється залученню до участі в Президентській програмі представників малого та середнього бізнесу.

Конкретний і налагоджений механізм побудови системи планування навчання принесе позитивні результати для компанії.

На першому етапі робоча група має визначити: кого, чому і як слід навчати. Група буде сформована з працівників, які володіють цінними професійними навичками. Саме ці люди краще за інших знають, які труднощі треба вирішити за допомогою навчання, і якими методами.


Список використаної літератури


1. Конституція Російської Федерації. М.: Пріор, 2006. 32 с.

. Федеральний закон від 24 липня 2007 р. № 209-ФЗ «Про розвиток малого і середнього підприємництва в Російській Федерації»

. Алексєєва М.М. Планування діяльності фірм. М.: Фінанси і статистика, 2011. 78 с.

4. Бизюкова І.В. Бизюкова, І. В. Кадри управління: підбір і оцінка / І. В. Бизюкова. М.: Економіка, 2011. С. 325 - 329.

. Веснін В.Р. Практичний менеджмент персоналу: Посібник з кадрової роботи. М.: МАУП, 2010. 498 с.

. Волгін А. П. Управління персонал в умовах ринкової економіки. 2010. С. 87с.

. Волкова К.А., Казакова Ф.К. Підприємство: Положення про відділи та служби, посадові інструкції. М.: Економіка, 2010. 89 с.

. Горемикін В.А. Планування на підприємстві: Підручник М.: Філін, 2012. 96 с.


Назад | сторінка 13 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка механізму вдосконалення підготовки, підвищення кваліфікації та про ...
  • Реферат на тему: Оцінка організації професійної підготовки та підвищення кваліфікації кадрів
  • Реферат на тему: Дослідження системи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації п ...
  • Реферат на тему: Створення умов для розвитку малого та середнього підприємництва на прикладі ...
  • Реферат на тему: Державне регулювання та підтримка експортно-орієнтованого малого та середнь ...