Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Моделювання процесу сповільненого коксування

Реферат Моделювання процесу сповільненого коксування





жуть бути талановиті їхні діти. Нашому центру допомагає Іверська церква разом з батьком Романом. Різні поїздки по Святих місцях збагачують хлопців духовно. До речі, всі діти, незважаючи на конфлікти в сім'ї, моляться за своїх батьків, якими б мама і тато не були. Радує, що Центр отримує спонсорську допомогу від влади міста і від тих, хто має можливість, а головне - бажання допомогти. Але, все ж такої підтримки не буває занадто багато. Вона потрібна завжди. Не будьте байдужими, якщо у вас така можливість є. Адреса центру: місто Орел, вулиця Елецкая, 84. Тел. 55-80-13.: Як довго діти можуть залишатися в Центрі? І чи всі повертаються в сім'ї?

С.П.: Дітлахи перебувають тут від трьох до шести місяців. Батьки мають вільний допуск до нас і в будь-який час можуть відвідати свого дитини. В результаті проведених робіт, пов'язаних з дитиною і особливо з його родиною, підводиться висновок - чи повернеться дитина в сім'ю, або ж, на жаль, він буде відданий в інтернат. У 2009 році з 145 наших вихованців 57 повернено в сім'ї, в 2010 році - з 137 - 50 дітей повернулися до рідного дому. Головна мета нашого центру - повернути дитину додому. Тут ми намагаємося допомогти йому в тому, щоб він не відчував себе самотнім.: Процес реабілітації дозволяє дітям інакше поглянути на своє життя. Чи всі переступають через поріг для нової, більш спокійного життя? Чи тут спрацьовує генетика?

С.П.: Звичайно, хотілося б, щоб усі діти влаштувалися в цьому житті. За кожного з них ми переживаємо, як за своїх власних. Але, напевно, генетика грає свою роль. І багато хто з вихованців «зриваються» і вибирають шлях, по якому колись пішли їхні батьки.

Від себе хочеться додати, що люди, які працюють в центрі за мізерні зарплати, з якимось особливим трепетом ставляться до цих дітей, переживаючи і хвилюючись за кожну дитину без винятку. Просто тому, що це діти. А дітей потрібно або любити, або любити. Альтернативи в таких питаннях бути не може.


Висновок


Для розвитку механізмів соціальної реабілітації та інтеграції інвалідів засобами культури і мистецтва необхідно забезпечити вирішення наступних пріоритетних проблем:

продовження формування правового поля для соціально-культурної діяльності в інтересах інвалідів в комплексну систему їх реабілітації;

розробки та послідовного здійснення політики соціально-культурної реабілітації, у тому числі науково-інформаційне, правове, кадрове та організаційне забезпечення процесу;

використання програмно-цільового методу управління у вирішенні проблем соціально-культурної реабілітації інвалідів, у тому числі в аспекті формування індивідуальних і цільових соціальних програм реабілітації;

формування інфраструктури для поліпшення якості життя інвалідів, включаючи доступність закладів культури і мистецтва;

забезпечення інвалідам доступності різних видів соціально-культурної інформації;

активізації розробки технологій і розширення практики соціально-культурної реабілітації інвалідів, включаючи форми соціалізації, професійної реабілітації, культурно-освітньої, рекреативно-дозвільної діяльності;

формування сприятливої ??громадської думки щодо інвалідів, що розширює можливості і підвищує ефективність проце...


Назад | сторінка 13 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціально-психологічні особливості слабозорих людей на основі Центру медико ...
  • Реферат на тему: Технологія соціальної реабілітації дітей-інвалідів
  • Реферат на тему: Місце адаптивної фізичної культури в реабілітації інвалідів
  • Реферат на тему: Проект впровадження в Медичний центр "Щастя Життя" нових послуг м ...
  • Реферат на тему: Особливості реабілітації інвалідів