й час в області соціального неблагополуччя знаходиться 50% людей. Причому, з них 20% - люди, чиї доходи нижче прожиткового мінімуму, а 7% - просто незаможні, для яких проблемою є навіть підтримання фізіологічних стандартів харчування, 10% - це соціальне дно, люди, відірвані суспільством і викреслені з життя.
Відомі цілі соціальні групи, що знаходяться в області підвищеного ризику: це інженерно-технічні працівники, колишні військовослужбовці, мігранти, біженці, випускники сирітських установ, одинокі матері. Коли сім'я потрапляє в такі умови і розпадається, то, як правило, з неї йдуть діти.
Очевидними проявам даної проблеми є:
посилюється розшарування суспільства як результат переходу до ринкових відносин, різке зниження рівня життя малозабезпечених сімей;
розвиток тіньових, ринкових відносин серед підлітків і юнацтва, поява підліткового і юнацького рекету, зростання майнових злочинів;
розширення бездоглядності і поява безпритульності як соціального явища;
зростання підліткової злочинності, залучення дітей і підлітків у дорослі злочинні угруповання;
прилучення молоді до наркотиків і токсикоманії;
поширення підліткової і юнацької проституції;
зростання підліткового і юнацького суїциду;
падіння авторитету батьків і педагогів, загострення конфліктності в сім'ї та школі.
В умовах економічної та побутової невлаштованості, психологічних стресів, розгубленості все частіше виникає тривога: чи в змозі сім'я повноцінно виконувати одну зі своїх найважливіших функцій - виховну? Про кризовий стан сім'ї свідчить і падіння народжуваності, що призводить до зміни сенсу сімейного життя, її орієнтацій на виховання дітей.
Тривожить також педагогічна безграмотність батьків, які, не володіючи достатньою мірою знанням вікових та індивідуальних особливостей дитини, його розвитку, часто здійснюють виховання наосліп, інтуїтивно або «попутно» між роботою та іншими справами, не приділяючи дитині належної уваги. Але справа не тільки у відсутності часу у батьків для спілкування з дітьми, але й не раціональному його використанні. Нерідко по відношенню до дітей застосовується не тільки психологічний або емоційний, а й фізичне насильство. Про це свідчать такі дані: Щорічно в Росії близько 2 млн. дітей у віці до 14 років б'ються батьками. Для 10% цих дітей результатом стає смерть, а для 2 тисяч - самогубство. Більше 50 тисяч дітей впродовж року йдуть з дому, рятуючись від власних батьків, а 25 тисяч неповнолітніх перебувають у розшуку.
Особливо ускладнений процес виховання особистості в тих сім'ях, де пияцтво, утриманство, напівкримінальний спосіб життя батьків, їх постійні конфлікти виявляються головними факторами впливу на дитину.
Так, багато конфлікти виникають через незадоволення певних потреб одного або обох подружжя. Відомий психолог В.А. Сисенко виділяє такі основні причини конфліктів:
. Конфлікти на основі незадоволеної потреби в цінності і значущості свого «Я», приниження гідності з боку партнера.
. Конфлікти на базі незадоволених сексуальних потреб одного або обох подружжя.
. Конфлікти, що мають своїм джерелом потре...
