ати свою роботу і роботу інших;
· вміння добре і зрозуміло говорити і виступати публічно.
Професійно важливі якості:
· розвинені комунікативні здібності,
· емоційна стійкість,
· швидка переключення уваги;
· емпатія;
· спостережливість;
· організаторські здібності.
Для кожної людини характерно більш-менш чітко виражене перевагу видів діяльності, відповідних тому предмету праці, який йому ближчий. Це відбувається в силу переважання певних інтересів і особистісних особливостей. Комусь подобається працювати з технікою, і це йому легко дається, а хтось, навпаки, від одного виду побутових приладів відчуває жах, зате його коник - спілкування. Диференційно-діагностичний опитувальник (ДДО) <# «justify"> Обробка результатів:
У кожному з п'яти стовпців бланка відповідей необхідно підрахувати суму плюсів.
Аналіз результатів:
При аналізі результатів слід мати на увазі, що питання підібрані і згруповані таким чином: у першому стовпці вони відносяться до професій «людина-природа» (П), у другому - «людина-техніка» (Т), в третьому - «людина-людина» (Ч), в четвертому - «людина-знакова система» (З), у п'ятому - «людина-художній образ» (Х). Максимальні суми плюсів в тих чи інших стовпцях вказують на спрямованість до відповідної галузі професійної діяльності.
Після заповнення бланка відповідей підраховуються підсумкові числові значення за п'ятьма групами професій. Колонки, які набрали найбільшу кількість балів будуть відповідати тим групам професій, які більш підходять для конкретної людини, а набрали меншу кількість - які не підходять.
Дифференциально-діагностичний опитувальник (ДДО)
З двох запропонованих видів діяльності вибрати варіант (а або б), що більш привабливий.
Перший варіантВторой Варіант1. Доглядати за тваринами. 2а. Допомагати хворим 3а. Стежити за якістю книжкових ілюстрацій, плакатів, художніх листівок 4а. Обробляти матеріали (дерево, тканина, метал, пластмасу і т. п.) 5а. Обговорювати науково-популярні книги, статті 6а. Вирощувати тварин (молодняк) 7а. Копіювати малюнки, зображення (або налагоджувати музичні інструменти) 8а. Повідомляти людям потрібні їм відомості (у довідковому бюро, на екскурсії і т.д.) 9а. Ремонтувати різні вироби (одяг, техніку), житло 10а. Лікувати тварин 11а. Виводити нові сорти рослин 12а. Розбирати суперечки і сварки між людьми, переконувати, роз'яснювати, карати, заохочувати 13а. Брати участь у роботі гуртків художньої самодіяльності 14а. Обслуговувати, налагоджувати медичні прилади, апарати 15а. Складати точні описи, звіти про спостережувані явища, події, вимірювані об'єкти і ін 16а. Робити лабораторні аналізи в лікарні 17а. Фарбувати чи розписувати стіни приміщень, поверхню виробів 18а. Організовувати туристичні походи, екскурсії, групові виходи в театри, музі. 19а. Виготовляти по кресленнях деталі, вироби (машини, одяг), будувати будівлі 20а. Вести боротьбу з хворобами рослин, шкідниками лісу, сада1б. Обслуговувати прилади, машини (стежити, регулювати) 2б. Складати таблиці, схеми для обчислювальних машин 3б. Стежити за станом і ростом рослин 4б. Доводити товари до споживача, ре...
