Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Діагностика соціальної креативності студентської молоді

Реферат Діагностика соціальної креативності студентської молоді





ify"> Оскількі соціальна креативність проявляється в нестандартних сітуаціях и базується на Основі творчих особливая ОСОБИСТОСТІ, Було звертаючись наступні методики Дослідження.

. Методика «Виявлення соціальної креативності ОСОБИСТОСТІ» [11]

Методика «Виявлення соціальної креативності ОСОБИСТОСТІ», яка помощью самооцінкі поводження ОСОБИСТОСТІ в нестандартних сітуаціях жіттєдіяльності дозволяє віявіті рівень соціальної креативності. Методика Складається з 18 й достатньо легких запитань, на Які ОПИТУВАНЬ винен дати оцінку по 9-ти бальній шкалі.

Досліджуванім пропонувалось у спеціально відведеному бланку провести самооцінку особістісніх якости або частоту їх проявити у завданні сітуаціях за 9-бальною шкалою.

Результати за проведенням даної методики визначавши на Основі сумарного числа набраних балів, за Якими можна Було віявіті рівень творчого потенціалу ОСОБИСТОСТІ, а самє:

- 39 балів - Дуже низько рівень

- 54 балі - НИЗЬКИХ рівень

- 69 балів - нижчих СЕРЕДНЯ рівень

- 84 балі - трішки нижчих СЕРЕДНЯ рівень

- 99 балів - середній рівень

- 114 балів - трішки вищий СЕРЕДНЯ рівень

- 129 балів - Вище СЕРЕДНЯ рівень

- 142 балі - високий рівень

- 162 балі - Дуже високий рівень

. Методика «Діагностікі особістої креативності (Е.Е.Туніка)» [11]

Дана методика дозволяє віявіті Чотири Особливості творчої ОСОБИСТОСТІ: допітлівості (Д), уяви (У), складності (С) та схільності до ризику (Р). Саме ЦІ Особисті Особливості, на мнение Е.Е.Туніка являються ськладової особістої креативності. Методичний материал складався з інструкції ,50-ти запитань та бланку Відповідей та особістів Даних ОПИТУВАНЬ (П.І.П, вік, стать).

ІНСТРУКЦІЯ до даної методики мала вигляд:

«Це Завдання поможет вам з« ясувати, наскількі ТВОРЧА особістістю ві собі вважаєте. Серед Наступний коротких пропозіцій ві знайдете Такі, Які Безумовно підходять вам краще, чем Інші. Їх слід відмітіті знаком «Х» у колонці «В основному вірно». Деякі Предложения є слушно вам позбав частково, їх слід позначіті знаком «Х» у колонці «Частково вірно». Інші Твердження НЕ підійдуть вам зовсім, їх нужно відмітіті знаком «Х» у колонці «Ні». Ті Твердження, Щодо якіх ві не можете прийти до решение, нужно позначіті знаком «Х» у колонці «Не можу вірішіті». Робіть нотатки до кожної Пропозиції і НЕ заміслюйтеся довго. Тут немає правильних або неправильних Відповідей. Відзначайте перше, что прийде вам у голову, читаючи пропозіцію. Це Завдання НЕ обмеже в часі, альо працюйте як можна швідше. Пам »ятайте, что, даючі ВІДПОВІДІ до кожної Предложения, ві повінні наголошуваті на тому, что Дійсно відчуваєте. Ставте знак «Х» в ту колонку, яка найбільше Підходить вам. На шкірні питання віберіть Тільки одна відповідь. »

При оцінці Даних опітувальніка ми вікорістовувалі Чотири фактора, Які тісно корелюються з творчими проявити ОСОБИСТОСТІ. Смороду включаються: допітлівість (Д), уява (У), складність (С) та Схильність до ризику (Р). Мі отрімуємо сирі балі по кожному фактору, а такоже сумарная Показник. Обчислення проводитися Наступний чином.

Назад | сторінка 13 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Нові макроекономічні показатели: рівень Економічної свободи, рівень глобалі ...
  • Реферат на тему: Емоційний рівень мовної особистості та засоби його об'єктивації
  • Реферат на тему: Самооцінка, рівень домагань і соціальні статуси в структурі особистості мол ...
  • Реферат на тему: Протоколи NetWare: основи технології, доступ до середовища, мережевий рівен ...
  • Реферат на тему: Вправи, якими можна виміряти рівень розвитку координаційних здібностей