Збільшення екологічних проектів в У Україні у Майбутнього зроста з Огляду на:
? ! застосування натуральних матеріалів у поєднанні з сучасним технологіямі;
? можлівість утілізації використаних матеріалів;
? Використання альтернативних (відновлюваніх) джерела енергії;
? Використання матеріалів, Які раніше вважать відходамі людської цівілізації.
Швидкий Розвиток екологізації Проектної ДІЯЛЬНОСТІ в Україні спричинює щораз Більшу образно ідентичність шкірного з напрямків.
Екологічний дизайн є вираженість нового світогляду людства, что шукає виходів Із порушеннях взаємозв'язків Із природнім довкіллям. У розвітку Проектної культури екологічний Чинник набуває все більшої вагомості и становится однією з ключовими умів Формування гармонійного предметно-просторова середовища.
ВАЖЛИВО стало Впровадження вопросам екології у навчальний процес підготовкі дізайнерів магістрів, для Формування їхнього екологічного мислення. Унаслідок Вивчення дісціпліні магістрант винен знаті:
? екологічні Тенденції ХХ ст.;
? нас немає Формування Поняття «екологічний дизайн»;
? Головні напрями и принципи Формування мислення у сучасности дізайні;
? Вплив нанотехнологій на процес формотворення в дізайні;
? процес вторинно Використання матеріалів;
? ! застосування в процесі формотворення індустріальніх відходів;
? Використання матеріалів паперово-целюлозного виробництва;
? процес реціклінгу як метод формотворення;
? характер впліву чінніків Закритого приміщень, Хімічні забруднювачі житлового середовища, токсікологічна характеристику полютантів;
? перспективи розвітку екологічного дизайну в Україні.
Унаслідок Вивчення дісціпліні магістрант винен вміті:
? Здійснювати аналіз екологічної проблематики в дізайні;
? сістематізуваті основні напрямки екологізації предметно-просторова середовища;
? застосуваті Головні принципи біодізайну, ціклічності, енергозбереження;
? аналізуваті перспектівність екологічного дизайну, як Із точки зору екологічності, так и Щодо технологічності, Економічної доцільності;
? віявляті спеціфічні характеристики Проектної практики екологічного дизайну;
? окреслюваті стратегії проектування, что Забезпечують екологічно Прийнятних Розвиток Культура і технологій;
? аналізуваті перспективи розвітку екологічного дизайну (вторинно Використання матеріалів, Використання нанотехнологій в дізайні ТОЩО).
Таким чином, на стадіях навчального проектування Завдяк програмним цілям и педагогічній дідактіці пріщеплюється ощадливості Ставлення до природніх ресурсів, надається Пріоритет екологічно чистимо матеріалам, програмується модель трівалості повноцінного Існування запроектованіх промов, передбачаються возможности «деконструкції» виробів довготрівалого Використання з подалі Використання складових ЕЛЕМЕНТІВ ціх виробів.
Висновок
В умів су...
