З метою створення умов для апробації та впровадження форм інклюзивної освіти в рамках федеральної програми «Доступне середовище» виконані роботи по створенню умов для навчання дітей з обмеженими можливостями в 2 ОУ (ОУ №14,65). На будівельно-монтажні роботи, придбання інфраструктурного обладнання і технічних засобів навчання з обласного бюджету виділено кошти на суму 2747,8 тис. Рублів [28].
На 01.01.2014 року в муніципальній системі освіти - 270 освітніх установ (2012 - 267), у тому числі:
дошкільних освітніх установ - 170 (2012- 168),
загальноосвітніх установ - 70 (2012 - 69);
вечірніх (змінних) шкіл - 4 (2012-4);
установ додаткової освіти - 15 (2012-15);
спеціальних (корекційних) загальноосвітніх установ для учнів, вихованців з відхиленнями у розвитку - 7 (2012-7);
дитячих будинків - 4 (2012 - 4).
Найбільш важливим напрямком у діяльності дошкільних освітніх установ в 2013 році стало забезпечення доступності дошкільної освіти для дітей у віці від 3 до 7 років. За рік для дітей даної вікової категорії було створено 5 279 місць [28].
Важливим напрямком в діяльності муніципальних дошкільних освітніх установах стало впровадження в освітній процес основних освітніх програм дошкільної освіти (відповідно до федеральних державних вимог). Це дозволило з 01.01.2014 розпочати реалізацію Федеральних державних освітніх стандартів дошкільної освіти у всіх муніципальних дитячих садах.
У 2013 році на базі дошкільних освітніх установ завершила роботу Федеральна стажувальних майданчик за темою «Модернізація муніципальних систем дошкільної освіти» .На реалізацію заходів, у тому числі на придбання обладнання, з федерального бюджету отримано 3461,2 тис. рублів.
Ще одним важливим напрямок діяльності є виявлення та підтримка обдарованих дітей, створення умов для розвитку інтелектуальних здібностей творчого потенціалу учнів. Проведена робота з обдарованими дітьми в рамках проекту «Інтелектуал».
Мета проекту - реалізація системи заходів щодо забезпечення розвитку обдарованих дітей, які виявили особливі здібності в освоєнні знань і мають високі навчально-пізнавальні можливості.
Велика увага в системі освіти приділяється навчанню дітей з обмеженими можливостями здоров'я. На 2013-2014 р 22347 дітей з обмеженими можливостями здоров'я навчаються на базі загальноосвітніх установ, що реалізують програми дошкільної, початкової загальної, основної загальної, середньої (повної) загальної освіти. Групи та установи компенсуючого виду дошкільної освіти відвідують 11 тис. Дітей.
Соціальний захист щодо дітей. Розгорнута в області мережу установ соціального захисту сімей з дітьми дозволяє вирішувати проблеми життєзабезпечення дітей, що потребують особливої ??турботи держави, надавати необхідну соціальну допомогу нужденним сім'ям з дітьми.
Спеціалізовані установи соціального захисту населення входять в систему профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх на підставі федерального закону «Про основи системи профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх» № 120 - ФЗ від 24.06.99 р
Основна мета установ соціального захисту - створення умов для поліпшення якості життя сімей з дітьми. Метою розвитку системи соціального захисту сімей з дітьми міста Кемерово є задоволення потреби в якісному соціальному обслуговуванні з урахуванням мінливих умов. Завдання:
. Удосконалення якості соціального обслуговування сімей з дітьми.
. Оптимізація системи надання соціальних послуг сім'ям з дітьми, їх доступності.
. Подальший розвиток реабілітаційних послуг, що надаються сім'ям, які виховують дітей з обмеженими можливостями.
Сформована в даний час система соціального обслуговування сімей з дітьми в місті Кемерово має комплексний підхід і реалізується в декількох напрямках:
. Забезпечення своєчасної та повної реалізації законодавчих актів і регіональних цільових програм, спрямованих на підтримку сімей з дітьми, посилення адресності надання державної соціальної допомоги.
. Стабілізація становища сім'ї і дітей, а також створення передумов позитивної динаміки у розвитку сімейної політики через розвиток програмно-цільового методу вирішення проблем сім'ї та дітей.
. Удосконалення міжвідомчої взаємодії у вирішенні сім'ї та дітей.
. Впровадження нових технологій роботи з сім'ями, що потребують соціальної допомоги, з профілактики сімейного неблагополуччя. Профілактика бездоглядності неповнолітн...
