Курсова робота
за спеціальністю «Фізична культура для осіб з відхиленнями у стані здоров'я»
На тему: Удосконалення процесу адаптивного фізичного виховання дітей та підлітків з порушеннями інтелекту в умовах спеціальних (корекційних) освітніх установ 8-го виду
Зміст
Глава 1. Аналіз науково-методичної літератури з досліджуваної теми
.1 Поняття, причини і ступеня розумової відсталості
.2 Психолого-педагогічна характеристика дітей і підлітків з порушенням інтелекту
.3 Фізичний стан і психомоторика дітей і підлітків з порушенням інтелектуального розвитку
.3.1 Фізичний розвиток дітей і підлітків з вадами інтелекту
.3.2 Розвиток психомоторики і рухових здібностей у дітей та підлітків з порушеннями інтелектуального розвитку
.4 Поняття витривалості, засоби і методи її розвитку
.4.1 Види витривалості, основні засоби і методи її розвитку у дітей шкільного віку
.4.2 Методика розвитку витривалості у дітей та підлітків з порушенням інтелекту
Глава 2. Мета, завдання, методи і організація дослідження
.1 Мета і завдання дослідження
.2 Методи дослідження
.3 Організація дослідження
Висновок
Список використаної літератури
Введення
У даній роботі відбивається відставання розумово відсталих дітей в показниках розвитку фізичних якостей від нормально розвиваються однолітків, зокрема витривалості, і необхідність розробки методики, змістом якої є засоби, що підвищують рівень фізичної підготовленості.
Мета дослідження: вдосконалення процесу адаптивного фізичного виховання дітей та підлітків з порушеннями інтелекту в умовах спеціальних (корекційних) освітніх установ 8-го виду.
Об'єкт дослідження - процес розвитку рухових здібностей дітей 13-14 років з порушенням інтелекту.
Предмет дослідження - методика розвитку витривалості дітей 14-15 років за допомогою занять лижними гонками.
Гіпотеза: передбачається, що розроблена нами методика з використанням засобів лижної підготовки сприятиме підвищенню рівня розвитку витривалості розумово відсталих дітей і підлітків і дозволить поліпшити рівень їх фізичної підготовленості.
інтелект фізичний психомоторика підліток
Глава 1. Аналіз науково-методичної літератури з досліджуваної теми
. 1 Поняття, причини і ступеня розумової відсталості
Під поняттям «розумова відсталість» об'єднані численні і різноманітні форми патології, що розрізняються по етіології, патогенезу, клінічних проявах, часу виникнення і особливостям протікання. Загальний об'єднує їх ознака полягає в недорозвиненні пізнавальної сфери, абстрактного мислення, процесів узагальнення в поєднанні з інертністю, психічних процесів (Н.Л. Літош, 2002).
В даний час виділяють наступні причинні фактори, що зумовлюють неповноцінність розумової діяльності: спадкові розлади, ранні порушення ембріонального розвитку, інші аномалії вагітності, дитячі хвороби, вплив соціального середовища, а також ряд не встановлених причин.
Відповідно до прийнятої в даний час міжнародної класифікації розумову відсталість підрозділяють за ступенем інтелектуального дефекту по етіології. За глибиною інтелектуального дефекту виділяю три ступені розумового недорозвинення - дебільність, імбецильність і ідіотіна. З усіх випадків розумової відсталості дебільність становить 70-80%, імбецильність - 20-25%, ідіотія - 5% (М.Г. Блюміна, 1988).
В останні роки робляться спроби провести більш диференційовану класифікацію інтелектуальної недостатності. Для цього користуються класифікацією Всесвітньої організації охорони здоров'я (ВООЗ) із застосуванням шифрів, що позначають ступінь інтелектуального порушення:
. 00 - легка ступінь розумової відсталості;
. 00 - помірна розумова відсталість;
. 10 - виражена розумова відсталість;
. 20 - глибока розумова відсталість.
Але існує й більш детальна класифікація. Так, Ф.А.Самсонов (1980) рекомендує і призводить прийняту в даний час класифікацію олігофренії: прикордонна розумова відсталість, дебільність, помірна відсталість середньої тяжкості (неглибока імбецильність), різка розумова відсталість (імбецильність), глибока розумова відсталість (ідіотія), що не уточнена за ступенем розумова відсталість.
Незважаючи на те, що розумова відсталість є дуже поширеним станом...
