Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Інформаційна база наукових публікацій в області менеджменту на основі онтології

Реферат Інформаційна база наукових публікацій в області менеджменту на основі онтології





осліджень на факультеті управління та психології КубГУ


2.1 Загальна характеристика КубГУ


Кубанський державний університет (далі - КубГУ) - найбільший вуз регіону, загальновизнаний системоутворюючий центр науки, освіти і культури. Завдяки успіхам та досягненням в освіті, науково-дослідної та виховної діяльності КубГУ по праву вважається одним з провідних вузів півдня Росії.

Місія Кубанського державного університету - надавати підтримку реалізації стратегічних пріоритетів випереджального розвитку Кубані і модернізації Росії, забезпечуючи виробництво і просування клієнто-орієнтованих, інноваційних продуктів університету, встановлюючи і розвиваючи партнерські відносини з підприємствами, муніципалітетами, громадськими організаціями Півдня Росії, російськими та зарубіжними науковими та університетськими спільнотами в рамках Болонської конвенції [34].

Університет гармонійно поєднує високий рівень фундаментальних і прикладних досліджень, традиції багатопрофільного класичної університетської освіти та активне впровадження інновацій. За 90 років діяльності вуз підготував понад 100 тисяч фахівців. Його випускники беруть активну участь у вирішенні питань державного управління, економіки, політики, науки і освіти [35].

Безперервна і багаторівнева система підготовки фахівців реалізується по 102 ліцензованим та акредитованим програмами вищої професійної освіти: вуз має ліцензії на підготовку фахівців за 5 спеціальностями, бакалаврів за 58 напрямами підготовки та магістрів за 39 напрямками. Рік від року зростає і кількість напрямів підготовки, пропонованих університетом: починаючи з 1995 року, щорічно вводиться від 2 до 5 нових напрямів навчання. Склад і структура реалізованих освітніх програм гармонійно збалансовані і сприяють створенню чіткої ідентифікації вузу на регіональному ринку освітніх послуг.

Інституційна основа ступеневої освіти представлена ??багатопрофільної загальноосвітньою школою КубГУ, 19 центрами довузівської підготовки Інституту тестових технологій і загального додаткової освіти, Інститутом початкової та середньої професійної освіти, електронним університетом, Інститутом перепідготовки та підвищення кваліфікації. Кубанський державний університет якісно розвиває фундаментальну наукову освіту: діють 62 наукові спеціальності, реалізовані, в аспірантурі, 18 - в докторантурі [34].

Освітня структура вузу включає в себе 17 факультетів (більше 100 кафедр) і 5 філій по всьому Краснодарському краю - в Армавірі, Геленджику, Тихорецьк, Слов'янську-на-Кубані і Новоросійську.

Сьогодні в університеті викладають 191 доктор і 746 кандидатів наук, 2 дійсних члена РАН, 1 член-кореспондент РАН, 92 члена громадських академій РФ. Цілий ряд вчених університету в різні роки були лауреатами державних премій в галузях науки, техніки та освіти. Розвинена мережа дисертаційних рад - 9. Щорічно захищається понад 20 докторських і близько 100 кандидатських дисертацій. За останні 2 роки проводилися ефективні науково-дослідні роботи по більш ніж 300 грантам вітчизняних наукових фондів і більш ніж 50 зарубіжним грантам і контрактами [36].

У цілому можна відзначити, що Кубанський державний університет є ядром науково-освітнього кластера Кубані і володіє всіма характеристиками підприємницького університету: постійно удосконалюється проектно-орієнтована система управління дозволять визначати конкурентні переваги і «точки зростання», концентрувати на них університетські ресурси. Створені мобільні, клієнто-орієнтовані структури, що забезпечують розширення меж зовнішнього впливу університету і активний пошук нових джерел фінансування.

Діє система багатоканального зв'язку вузу з підприємствами, громадськими організаціями, органами державної влади, місцевого самоврядування, що забезпечує надійне проходження імпульсів розвитку від вузу в зовнішнє середовище і назад. Розвивається мережа центрів підприємницької активності (технопарки, малі підприємства, науково-дослідні групи, міжкафедральні творчі колективи і т.п.), що є локомотивами для реалізації нових проектів і починань вузівського розвитку. Забезпечують служби університету надають дієву технічну підтримку (правову, оформлювальну, маркетингову і т.п.) центрам підприємницької активності у зміцненні зовнішніх зв'язків. Завдяки багатоканального зв'язку із зовнішнім середовищем КубГУ розвивається як самонавчальний університет.


. 2 Підсистема управління науковою діяльністю в КубГУ


Становлення інноваційної економіки передбачає створення науково-освітніх структур, в яких забезпечується ефективна інтеграція дослідної та навчальної діяльності [3].

Усі вищі навчальні заклади - інститути, університети й академії займають...


Назад | сторінка 13 з 35 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Державна підтримка створення та розвитку інноваційних освітніх установ (на ...
  • Реферат на тему: Деякі аспекти технологічної моделі підготовки фахівців з фізичної культури ...
  • Реферат на тему: Організація діяльності Центру довузівської підготовки, профорієнтації та аб ...
  • Реферат на тему: Аналіз викладацької діяльності в школі №18 і Кубанський державний технологі ...
  • Реферат на тему: Цілі, зміст та особливості підготовки педагогів в галузі інформатизації осв ...