арату, розвитку серцево-судинної, дихальної, нервової систем через вправи ранкової гімнастики
. Розвиток уваги, просторового орієнтування (право, ліво, верх, низ)
Виховні:
. Виховання вміння працювати в групі, слухати і чути вихователя
. Створення бадьорого, життєрадісного настрою
Обладнання: фонограма пісні-хороводу «« На галявині »
Таблиця 17 Хід
№ Зміст роботи Діяльність воспітателяДеятельность детейМетодіческіе вказівки Час/Дозіровка1Вступітельная частина 1.1ПостроеніеЧтоб здоровим бути сповна. Фізкультура всім потрібна. Для початку по порядку-вранці зробимо зарядку! Діти встають в шеренгуПодготовка організму до майбутньої фізичному навантаженні. Допомога у побудові. Стежити за диханням і поставою детей10 секунд1.2Подготовка до ходьби «Пташки махають крилами». І.П .: ноги злегка розставлені, руки внизу. Підняти руки в сторони, помахати ними, опустити. Підготуємо наші ручки, щоб крокувати нам було лучшеДеті піднімають і опускають уздовж тіла рукіСледіть за диханням і поставою детей4 раза1.3 «Пташки клюють зерна» І.П .: те ж. Присісти, постукати пальцями по колінах, встать.Подготовім наші ніжки, щоб крокувати нам було прощеДеті нахиляють тіло і стукають долонями по коленямСледіть за диханням і поставою детей4 раза1.4Ходьба на местеРаз, два, три, чотири, п'ять Починаємо ми шагатьДеті крокують на местеСледіть за диханням і поставою детей5 секунд1.5Ходьба на місці з усложненіемТи на місці походи Руки вгору ти потягни Ти на місці походи Руки в сторони тягни Ти на місці походи Уперед руки потяніДеті крокують на місці і піднімають руки вгору, в сторони, впередСледіть за диханням і поставою дітей2 рази по комплексу1.6Ходьби по кругуТи знайди дружка, дружок Встань за одним ти в кружокДеті стають в коло Допомога дітям у побудові кругаХодім повільно, як тільки я хлопну в долоні, всі повинні зупинитися. За моїм сигналом - продовжуємо двіженіеДеті йдуть по колу. За сигналом вихователя останавліваютсяСледіть за координацією дітей під час ходьби Необхідно дочекатися, поки всі діти остановятся10 секунд1.7Бег (легкий) за кругуБежім повільно, один одного не штовхаємо. Після мого бавовни - йдемо спокойноДеті біжать по колу. За сигналом переходять на ходьбуСледіть за координацією дітей під час бігу. Стежити за диханіем.10 секунд2.Основная частину. ОРУ2.1Упражненіе на дихання і для м'язів рук і плечового пояса (у колі) «Часики» І.П .: ноги злегка розставлені, руки внизу, ступні паралельно, руки опущені «Тік» руки вперед «Так» - руки назадДеті стоять прямо, витягають обидві руки вперед (тик), назад (так) Стежити за диханням і достатнім підйомом рук3 раза2.2упражненіе для м'язів тулуба (у колі) «Подивися назад» І.П. встати прямо, розставивши ноги ширше плечей, руки опустити, А тепер подивимося з вами Що коїться у нас сзадіДеті повертаються направо і наліво, вільно розмахуючи рукамі.Следіть за диханням і достатнім поворотом тела5 секунд2.3Упражненіе для ніг і тулуба (у колі) «Танець »І.П: ноги на ширині плечей, руки на поясеНу-ка ніжки покажи і трохи потанцюємо Раз - нога йде вперед і трохи поворот Два - нога йде вперед і трохи поворотДеті стоять прямо, по команді вихователя висувають ліву ногу з поворотом тулуба вправо, праву ногу з поворотом ліворуч сторонуСледіть за диханням і достатнім поворот тіла щодо висунутої ногі4 раза2.4прижкі з чергуванням ходьби (у колі) «Стрибок-крок» І.П. ноги по ширині плечей. Діти роблять стрибок, потім кілька кроків на местеНу-ка зроби ти стрибок а тепер ще шажокДеті на місці роблять стрибок, а після роблять кілька кроків на местеСледіть за диханням і осанкой4 раза2.5упражненіе на дихання (у колі) «подуи на плече» І. П. стійка прямо, ноги на ширині плечей, руки вздовж плечей Губи «трубочкою». Поворот направо дуємо на плече, Голова прямо - вдих носом, Голова вліво - видих, Діти стоять прямо, ноги злегка розставлені, руки опущені, повертають голову праворуч і, зробивши губу трубочкою, дмуть на плече, голова прямо-вдих носом, голову вліво-видих, голова прямо- вдих (поду на плече, поду на інше, на сонці гаряче пекло денний деколи), Стежити за диханням і осанкой3 раза3Заключітельная частина 3.1ХороводВключается фонограма пісні «На галявині» Візьмемо один одного за руки І закінчимо нашої песнейДеті ходять по колу і співають пісню За галявині ми йдемо Пісню дзвінку співаємо Ой люлі, ой, люлі Пісню дзвінку співаємо На галявині під кущем Зайка сіренький з хвостом Ой люлі, ой люлі Зайка гілочку гризе На галявині на куща Красна ягода в соку Ой люлі, ой люлі Красна ягода в соку. Стежити за диханіем20 секунд
4. Конспект фізкультурного заняття
Тема: «Вовк і козенята»
Мета: формування у дитини звички до щоденних занять фізичними вправами.
Завдання:
освітні:
